13動物游戲之謎教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-08 21:43:11 本頁面
【正文】 能力。 三、科普文中也蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵，要注意對學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀方面的正確引導(dǎo)。課文就遵循了這樣的思路安排結(jié)構(gòu)?！皯?zhàn)斗游戲時，動物互相親密地廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實(shí)極有分寸，它們配合默契，絕不會引起傷害。”“調(diào)劑和補(bǔ)償”表明動物游戲的本質(zhì)，兩者是互相補(bǔ)充的，單說任何一方面都是不完全的。 3．人文內(nèi)涵 傲慢地生活在地球上的人類曾認(rèn)為，只有人類才是有智慧的生命體，而其他動物不過是受制于條件反射、具有生理反應(yīng)的簡單生命。人類將因此重新定義動物，重新審視和動物的關(guān)系，進(jìn)而重新認(rèn)識自己。”“動物嚴(yán)格地自我控制，使游戲不會發(fā)展成真的戰(zhàn)斗。如北極渡鴉排隊(duì)滑雪，沒有溝通是不可能井然有序的。 第二、科學(xué)注重求實(shí)，即使作者傾向于某種假說，也要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的證明，不能貿(mào)然卜結(jié)論。 關(guān)于練習(xí) 一 動物為什么游戲，著實(shí)令人迷惑。 參考答案： 假說 根據(jù) 結(jié)論 你的認(rèn)同度 演習(xí)說 黑猩猩掌中戲水的游戲 游戲行為使得動物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各 種“技能” —— 游戲是生活的演習(xí)。 二 閱讀科普文章，不能只是被動地接受相關(guān)的知識，還應(yīng)該自己去探索、補(bǔ)充。馬駒常常歡快地連續(xù)揚(yáng)起前蹄，輕盈地蹦跳；黑猩猩掌中戲水；河馬玩浮葉?? 戰(zhàn)斗游戲：由兩個以上的個體參加，是一種社會行為。請搜集資料，看看專家們是怎么說的。 。
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