工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得700字5篇-wenkub
2024-09-25 12 本頁面
【正文】 應(yīng)重新從1開始為碎部點(diǎn)編號(hào)。本應(yīng)進(jìn)行碎部測(cè)量的第一天白白增加了倆控制點(diǎn)，一個(gè)碎部點(diǎn)都沒測(cè)到……四天的碎部測(cè)量任務(wù)被壓縮到了三天，接下來的測(cè)量我們都有了各自的分工，我的任務(wù)就是繪圖。不過還好用找出了誤差所在，一天也不算白忙活，雖然是在最后一步才發(fā)現(xiàn)的不過不幸的是，在第四天我們剛要準(zhǔn)備進(jìn)行碎部測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)算出來的數(shù)據(jù)誤差很大，角度閉合差多了四度。不過足球場占了我們測(cè)區(qū)的二分之一，籃球場占了四分之一，這片就是中老師所說的有些測(cè)量起來比較簡單的，光操場就占了一大片的地方工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得700字5篇當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),為了能夠創(chuàng)新自己的心得思想,可以結(jié)合自己的工作情況進(jìn)行記錄。經(jīng)過再次計(jì)算確認(rèn)后，四度的誤差還是無法消除，于是我們準(zhǔn)備邊檢查邊重測(cè)，找出那四度的漏洞。在這三天的第一天開始之前，我先把控制點(diǎn)畫在了有坐標(biāo)的圖紙上，其他人則進(jìn)行第一控制點(diǎn)的碎部測(cè)量，由于測(cè)量不足，在碎部點(diǎn)的選取與記錄上，發(fā)現(xiàn)了有些還可以改正的地方，我認(rèn)為應(yīng)該可以提高碎部測(cè)量的效率，是為心得：邊界的確定：在確定繪圖區(qū)域后，應(yīng)在實(shí)地找到邊界所在，即應(yīng)先選取最遠(yuǎn)、最外的控制點(diǎn)來測(cè)定邊界與邊界特征物體。這樣做易于整理，保證有序，可以使在此控制點(diǎn)的碎部繪制容易讀取數(shù)據(jù)，便于記憶大致方位，否則累計(jì)序號(hào)過大，若舍棄某點(diǎn)或若干點(diǎn)(如誤測(cè)、出界)，不易發(fā)現(xiàn)，從而導(dǎo)致后面的錯(cuò)亂。主要建筑物或占地面積較大的建筑物應(yīng)分別在所測(cè)物體最近的控制點(diǎn)確定角度、距離，使輪廓、端點(diǎn)確定，后連線，而不是由近及遠(yuǎn)的先測(cè)量，再繪制，這樣容易造成方向上的偏差，逐漸累積，最終造成距離失準(zhǔn)。無人不知“實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奉獻(xiàn)自己的微薄之力。明確了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。雖然這是在實(shí)習(xí)期間的親身體驗(yàn)，我們卻對(duì)此受益終生。由此，我真的領(lǐng)悟到了“人心齊，泰山移。四、老師指導(dǎo)同學(xué)探討我們?cè)趯?shí)際操作過程中，離不開同學(xué)們的相互學(xué)習(xí)和探討，更離不開李老師冒著寒風(fēng)不畏艱辛仔細(xì)、耐心給我們的正確指導(dǎo)。冬天白天時(shí)間短，這就要求我們提高效率。一個(gè)測(cè)量工作是這樣，其它的還是要求我們這樣做啊!因?yàn)槿绱?，才有新的希望。否則，我們將走許多曲折之路。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)隊(duì)工作，所以在組織協(xié)調(diào)人員任務(wù)時(shí)還有少許不足。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷中前進(jìn)，達(dá)到熟能生巧，為我所用的目的。這次實(shí)習(xí)將時(shí)刻銘記心底，將我的心得運(yùn)用于今后的人生道路上。天人合一，恰到好處，看似自然，卻又勝似自然。湖岸邊林蔭小道迂回曲折，九曲橋、玻璃橋、古溶雙橋、凱旋門、日月雙塔、知音臺(tái)等都成了畫龍點(diǎn)睛的美妙。同樣是一種物品，白天觀賞是一種姿態(tài)，晚上又成了另一道風(fēng)景。這次來桂林，這一課算是給補(bǔ)上了。保護(hù)自然，創(chuàng)造人文是愚自樂園的建園理念，這個(gè)理念貫穿于建園歷程中的所有規(guī)劃與建設(shè)。這個(gè)作品形狀上既像水的波浪，又像燃燒著的火苗。這件作品從不同的角度看有不同的效果，走近看和在遠(yuǎn)處看感覺也不一樣。這件雕塑作品表達(dá)了蕭長正總監(jiān)的藝術(shù)理念。就像所羅門的瓶子，一旦打開，人類心靈中的魔鬼就得以釋放。愚自樂園的藝術(shù)文化氣息深深感染到我們這些即將走上社會(huì)走上崗位的畢業(yè)生，我們對(duì)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)了解得少之又少，面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力，我們或多或少的在自己的心中已經(jīng)有了那么一點(diǎn)苗頭了吧。同時(shí)也感謝建筑工作網(wǎng)做主導(dǎo)的桂林之行。從開始，我們進(jìn)行了一星期的測(cè)量實(shí)訓(xùn)，在12月31號(hào)那天，老師為我們安排了測(cè)量任務(wù)，分發(fā)了測(cè)量任務(wù)書并為我們講解了一系列關(guān)于實(shí)訓(xùn)時(shí)需注意的事情。然后大家先了解了我們的儀器和我們要完成的任務(wù)，我們領(lǐng)到的儀器有自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀和全站儀，我們測(cè)量實(shí)訓(xùn)需完成的內(nèi)容有：控制點(diǎn)的布置即控制點(diǎn)位置，高程，角度；閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線測(cè)量計(jì)算；碎步點(diǎn)的坐標(biāo)；圓曲線的測(cè)設(shè)和建筑物的放樣等。晚上大家把白天的數(shù)據(jù)都算了一遍，結(jié)果令人有點(diǎn)失望，數(shù)據(jù)都不正確，大家都有點(diǎn)小受打擊，不過每個(gè)人都沒有放棄。下午我們又滿懷激情的開始測(cè)量，中間段天氣有點(diǎn)不給力，下起了零星小雨，大家一直都沒有抱怨，努力把工作做完才回去。有了老師們的鼓勵(lì)，我們
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