小學(xué)英語聽課心得體會_小學(xué)英語教師聽課感想-wenkub
2024-09-25 12 本頁面
【正文】 佩服，更多的是自己有所收獲的那份欣喜。課堂教學(xué)是教師教授知識、學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，同時也在客觀地考量著教師素質(zhì)和教學(xué)水平。下面是帶來的小學(xué)英語聽課的，僅供參考。下面是自己的一點收獲，或者說是感想，寫出來大家一起分享。學(xué)生抓住了本篇閱讀課文的重點。三、恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入，自然的過渡這幾節(jié)課，我是以一種欣賞和享受的心情聽完的。四、注重基礎(chǔ)，適當(dāng)拓展延伸這次的優(yōu)質(zhì)課觀摩沒有想象中那么花哨，更多的是注重課文，注重基礎(chǔ)知識。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美?怎樣讓孩子更喜歡上英語課?怎樣培養(yǎng)孩子的能力?相信通過不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。講課時思路清晰、井井有條，可見在課前做了充分的準(zhǔn)備。幾位老師在上課的時候注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與。所以教師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。三位老師的課都充分表現(xiàn)了這點，無論是從上課技巧還是老師的自身素質(zhì)來講，都體現(xiàn)了幾位老師的專業(yè)素質(zhì)。聽課中我發(fā)現(xiàn)幾位老師基本有以下幾個共同特點：口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性。小學(xué)英語聽課心得體會三十月二十六日，在德州五中為其三天的山東省小學(xué)英語教學(xué)能手評選活動圓滿結(jié)束，來自全省的小學(xué)英語教師齊聚一堂，現(xiàn)場觀摩了各縣、市選送的二十七位優(yōu)秀教師的公開課。首先，口語教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的一個重要方面。聽她的課感覺自己像是在聽老外上課一樣。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重主體參與，教學(xué)中互動模式多樣，多采用小組討論或競賽的模式或創(chuàng)造一個語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。在聽課期間，我看到一些教師雖然年輕，也許
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