【正文】 ：根據(jù)所學聯(lián)系實際每人撰寫一篇心得體會或感受，進行交流展示；要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載；年級組組織沙龍活動，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動；活動完成后，資料、照片歸檔。2。幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案，做好環(huán)境布置。二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂！四、活動時間：五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。讀書分享活動方案（篇3）一、活動目的書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。與書本為友，與大師對話。合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。深入開展讀書活動。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學生推薦一批好書。通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑?！段鹘x書》工作室，秉承著“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成為大家的一種生活習慣。用“心”讀書，書便在“心”中。下面是小編為大家?guī)淼淖x書分享活動方案，希望大家能夠喜歡！讀書分享活動方案（篇1）我們一直在嘗試著，用心靈與書溝通。于是明白，唯有當一個人真正靜下心來，捧書觀賞，才會感覺到其中的快樂。書的訴語流淌在我們的思想之中。故在校思想政治理論課教學部老師的領導下，舉辦第五屆讀書節(jié)，使全校讀書熱潮更為持久，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發(fā)展，讓每一位學生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃?；顒右螅焊愫眯麄靼l(fā)動。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。把讀書活動與教育教學工作緊密結(jié)合。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。平時一般每天讀書不少于１小時（在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導學生正確處理好課內(nèi)學習與課外閱讀的關系。與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習慣之愛閱讀良好習慣，從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，對孩子一生的發(fā)展都至關重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。六、活動內(nèi)容及安排（一）第一階段：啟動階段1。（二）第二階段：活動階段一）、是教師讀書活動：“我讀書、我成功、我奉獻”1。做好讀書筆記。二）、班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”1。2。3。三）、親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。班級召開家長讀書沙龍活動，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍。對各班級優(yōu)秀“閱讀感悟”進行集中展示，每班最少提供10篇。同學們也可自擬探索問題的視角。二、活動時間：20x年x月x日三、活動對象：“書香門第”讀書社全體同學四、活動準備：提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結(jié)合個人學習生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會?；顒涌偨Y(jié)：指導教師對本次交流活動做點評，總結(jié)。通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高三、活動地點：四(3)班教室四、活動方式：小組推選班內(nèi)交流五、活動過程：背誦讀書名人名言2條發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪教師發(fā)言小組內(nèi)交流讀書心得，每組評選一名同學參加全班交流評選。齊誦讀書名言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一、活動目的為使教師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，引導教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高教育科研能力。二、活動主題讀書，為精神打底，為人生奠基。建議教師閱讀以下五類書刊：名人傳記。專業(yè)書。學習方法書。開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。由教科室具體負責讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。評價機制保障。讀書分享活動方案（篇8）一、指導思想提升學生看書興趣二、活動目標，引導學生從“閱讀”走向“悅讀”，享受讀書的快樂。三、活動主題：閱讀點亮人生四、活動口號：閱讀悅美，書香海茵五、活動時間：20__年x月x日—20__年x月x日六、參加人員：海茵校區(qū)全體師生、家長七、活動過程(一)準備階段(4月14日—20日)。在教室或圖書角布置班級或?qū)W生的個性閱讀宣言、讀書口號。(4月21日開幕式活動方案另定)(二)實施階段(4月21日—5月30日)常規(guī)活動每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體。尺寸為八開紙。出一期班級讀書板報。有相關文字材料，活動有一定成效，所有班級均可申報。親子閱讀講座：擇機開展講座活動，推動家庭親子閱讀和書香家庭的建設。讀書分享活動方案（篇9）一、活動主題童心、悅讀二、活動目標營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。以[閱讀節(jié)的影響力進一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì)，構(gòu)建閱讀特色文化。通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。(2)每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。(2)扎實開展詩詞讀誦活動，x月份組織學生參加海門市小學“新華杯”詩詞讀誦的展示活動。讀書活動獎勵措施：(1)每學期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學生，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為年級讀書