小學(xué)教師述職報(bào)告范文3篇-wenkub
2024-09-25 10 本頁面
【正文】 教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，發(fā)展 學(xué)生心理。小學(xué)教師述職報(bào)告范文3篇 小學(xué)教師為本學(xué)期教學(xué)工作做一個(gè)述職報(bào)告，本文是為大家整理的小學(xué)教師述職報(bào)告范文，僅供參考。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng) 參與學(xué)習(xí)。重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué) 生的補(bǔ)漏工作。這樣一來他們也體會(huì)到成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生 活情況，共同管理好學(xué)生。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努 力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn) 自己的一份力量。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明?！ 《⑻撔膶W(xué)習(xí)：智慧之源 作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我?！ ∷?、合作意識必不可缺 我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)?！ ⌒W(xué)教師述職報(bào)告范文三： 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記?！ ∥曳e極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1