6數(shù)字校園建設(shè)方案-wenkub
2024-09-25 07 本頁面
【正文】 軟件平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)更科學(xué)合理的學(xué)校數(shù)字化環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、數(shù)字校園集成核心 校級(jí)統(tǒng)一信息系統(tǒng)是學(xué)校統(tǒng)一組織建設(shè)的全局性信息系統(tǒng)，能夠支撐學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，是新一代數(shù)字校園建設(shè)的核心。通過實(shí)現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備，教室等）管理、服務(wù)、辦公等）的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間，以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度，提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化，從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。在信息化的時(shí)代，教學(xué)管理模式的更新也是必然的，但是目前眾多教育軟件是分散的，不易管理，缺乏一套專業(yè)的、綜合的、易于管理的集成教學(xué)管理平臺(tái)。校級(jí)統(tǒng)一信息系統(tǒng)具有六個(gè)核心要素，即：整合的基礎(chǔ)設(shè)施、整合的數(shù)據(jù)、整合的用戶、整合的應(yīng)用、整合的權(quán)限和整合的流程。 構(gòu)建覆蓋全校工作流程的、協(xié)同的管理信息體系，通過管理信息的同步與共享，暢通學(xué)校的信息流，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、自動(dòng)化、精細(xì)化，突出以人為本的理念，提高管理效率，降低管理成本。 構(gòu)建便捷、高效、高雅、健康的數(shù)字化生活環(huán)境和電子商務(wù)服務(wù)平臺(tái)，利用一卡通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外主要消費(fèi)流通、學(xué)生入學(xué)繳費(fèi)、身份認(rèn)證及門禁管理等。正確處理好一卡通與其他已有的信息系統(tǒng)如：圖書管理系統(tǒng)人事、財(cái)務(wù)、教務(wù)等管理系統(tǒng)）的對(duì)接和系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享問題是數(shù)據(jù)集中和應(yīng)用集成的重要關(guān)鍵。學(xué)生在家通過教學(xué)平臺(tái)完成在線學(xué)習(xí)、在線作業(yè)和在線測驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)為學(xué)生的作業(yè)和測驗(yàn)進(jìn)行評(píng)分，并自動(dòng)記錄學(xué)
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