黃河頌教學設(shè)計-wenkub
2022-12-07 23:37:27 本頁面
【正文】 。 3． 理解詩歌贊頌黃河，贊頌民族偉大的內(nèi)涵，培養(yǎng)學生的愛國情感和民族的自豪感。 教學過程 一、激趣導(dǎo)入 同學們， 黃河 被譽為 我們的 母親河 ，她 是我們中華民族 的 魂之所在，歷來為人們所歌詠。黃河以它雄渾的氣魄、高遠的形象入詩入畫入曲。那是在 1938 年 9 月，詩人光未然帶領(lǐng)抗敵演出隊來到 了黃 河，來到了壺口瀑布。 這組 歌隨后唱 遍 大江 南北 ，激勵著中華兒女為祖國的尊嚴 而戰(zhàn)。那它到底歌頌了黃河的什么呢？咱們 就 來 學習這 首 歌詞。 ） 注意： （ 同學們在讀的時候注意讀出節(jié)奏和重音，把握 好語速和語調(diào)，要讀出詩的韻味。在歌詞之前加朗誦詞能起到怎樣的作用呢 ？ （讓 我們一起 再 來把 “ 朗誦詞 ” 讀一下，體會它所起的作用 吧?。? 同學們，根據(jù)剛才的朗讀和學習，大家認為我們應(yīng)該把這篇歌詞 劃分為幾個部分來學習呢，應(yīng)該怎么劃分，理由是什么？ 老師：同學們說的都很有道理，同一篇文章， 同學們可以從不同的角度看問題，發(fā)表自己獨特的見解，提倡百花齊放，百家爭鳴。 （欣賞圖片感受黃河的英雄氣魄） 師：在這一部分中詩人一連用了多個動詞，都有哪些？（ 望、 奔、掀、結(jié)、劈）這幾個動
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