【正文】 香來”一句用擬人手法，賦予梅花以豐富細(xì)膩的情感，表現(xiàn)出梅花凌寒傲雪的風(fēng)姿。這形成了中華民族特有的一種文化現(xiàn)象，值得同學(xué)們探究并關(guān)注。歷經(jīng)歲月磨礪，梅花的象征意義絲毫不減。紅梅》中?詩老不知梅格在，吟詠，更看綠葉與青枝?一句，則將高標(biāo)俊逸的?梅格?與作者曠達(dá)超脫的人格融為一體。 自古以來，梅花就是中國文人喜愛的形象之一，這種喜愛起自《詩經(jīng)》，歷經(jīng)漢魏、隋唐，到了宋代進(jìn)入顛峰時(shí)期。 4．在答題卡上，選擇題用 2B 鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。滿分 100 分?？荚嚂r(shí)間 150 分鐘。 一、 基礎(chǔ) 林和靖 以一句? 疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏 ?寫出了梅花 不求識(shí)賞 的隱逸 孤清 ○ 1 ?遙知不是雪，為有暗香來?，王安石的詩句又使梅的形象于?孤清?中多了幾分高潔傲然；? 無意苦爭春 ,一任群芳妒。?何方可化身千億 ,一樹梅花一放翁?，極盡表達(dá)出詩人愿意化身千萬梅花的浪漫情懷。一代領(lǐng)袖毛澤東的?俏也不爭春，只把春來報(bào)。 ，最后一句有一處語病，請(qǐng)你分別找出來并加以修改。 B．“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”一句使用對(duì)偶，對(duì)仗工整，意境脫俗，是詠梅的佳句。學(xué)生小王覺得“梅”字的第 9筆頗為難寫，還需多練。同學(xué)們還關(guān)注到了錢幣上的梅花。（ 3分） ，曾請(qǐng)人刻過一枚“只有梅花是知己”的印章，他的啟蒙老師壽鏡吾先生也愛梅花，書屋的后園就植有幾株臘梅，曾為少年魯迅的書塾生活增添幾分趣味。 天接云濤連曉霧》）（ 1 分） 9. ，坐斷東南戰(zhàn)未休。 秋思》，完成 11— 12 題。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。（ 1 分） （三）文言文閱讀（ 9 分） 閱讀下面兩段文字，完成 13— 16 題。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：?晉室之亂，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。 （選自《 資治通鑒作《九議》《應(yīng)問》三篇、《美芹十論》獻(xiàn)于朝，言逆順之理，消 長 ． 之勢，技之長短，地之要害，甚備。辟江東安撫司參議官。 13. 根據(jù)所給釋義，判斷文中加點(diǎn)字的字音。n 力氣，力量。 消 長 ． 之勢： ________ （ 2 分 ） Ａ． 因 ． 起舞 因 ． 人而異 Ｂ． 自相 魚肉 ． ． 魚肉 ． ． 百姓 Ｃ． 起冶鑄 兵 ． 兵 ． 臨城下 Ｄ． 甚 備 ． 德才兼 備 ． 。（ 3 分 ） 三、名著閱讀（共 5分） 17. 下面是《論語》中的幾則語錄，請(qǐng)你閱讀后回答問題。學(xué)而》） ○ 2 子曰：?君子不重，則不威；學(xué)則不固。? （《論語學(xué)而》） ○ 5 子夏曰：?賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。這一點(diǎn)在《三國演義》中有充分的體現(xiàn)：如徐庶被迫投曹后，踐行與劉備的約定未獻(xiàn)一計(jì)；又如 ○ 2 。（共 7 分） 【材料一】 2017年 11月 5日，我國第三代衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng) —— 北斗三號(hào)的首批組網(wǎng)衛(wèi)星（ 2 顆）以?一箭雙星?的發(fā)射方式順利升空。將我國自主研發(fā)并獨(dú)立運(yùn)行的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)命名為?北斗?，飽含著中華兒女的民族復(fù)興之夢。作為全球覆蓋的衛(wèi)星系統(tǒng)，至少需要有 20 顆衛(wèi)星同時(shí)提供穩(wěn)定服務(wù)，這對(duì)北斗三號(hào)的質(zhì)量要求更高，可靠性需更強(qiáng)，授時(shí)精度（與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間差）需達(dá) 20納秒；其定位精度也將大幅提升，達(dá)到 5米，并將為付費(fèi)用戶提供更高精度等級(jí)的服務(wù)。北斗一號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星的定位精度為20米，授時(shí)精度為 100納秒。 2021年 5 月 12日的汶川地震，當(dāng)時(shí)的北斗一代系統(tǒng)發(fā)揮出了不受地面影響的優(yōu)勢，成為了救援部隊(duì)和前線救援人員最得力的通信助手，最大限度地保證了? 72 小時(shí)黃金搶救時(shí)間?的有效利用， ② （彰顯 表明）了北斗服務(wù)民生的技術(shù)優(yōu)勢。 OFO小黃車與北斗導(dǎo)航共同推出北斗智能鎖，利用北斗地基增強(qiáng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了米級(jí)定位，更精準(zhǔn)地報(bào)告?我在哪里?，即使在樹蔭下也不會(huì)出現(xiàn)?漂移?。nɡ） 光 纖 ． （ qiān） ①完善 ②表明 【材料一】【材料二】，北斗三號(hào)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)與北斗一號(hào)、二號(hào)相比，在很多方面都有了提升，請(qǐng)根據(jù)這兩則材料完成下列表格，并擬定表格題目。 音樂家是解讀聲音的高手，他們可以將散落在木質(zhì)里的聲音編織成音樂，像引導(dǎo)清泉一樣讓木質(zhì)里儲(chǔ)存的聲音源源不斷地流淌出來，讓那些大地生命、森林鳥語、天空流云經(jīng)久不衰地穿越時(shí)空，流進(jìn) 人們的耳朵 。何 夕瑞 繼承了父母的基因而頗有音樂天賦 ， 識(shí)譜、拉琴，只要稍加指點(diǎn)，便能掌握八九分。 一年后，他的手藝竟然超過了所有的師兄弟，成為師傅最看重的徒弟。 此后，他迷上了制作樂器， 而 他 決定 這樣干了，九 頭 牛也拉不回頭。 ? 這明明是板胡的聲音 ， ?教授拉了何 夕瑞 的琴后說， ? 不是模仿就能制作小提琴的，一個(gè)好的制琴師是在音樂的靈感中獲得制琴的技巧。 從此他走路睡覺都在想著他的?琴事?，這個(gè)初中未畢業(yè)的木匠，一邊自學(xué)樂理、樂器、有機(jī)化學(xué)和材料學(xué)等知識(shí)，一邊繼續(xù)探索著制琴技術(shù)。他無數(shù)次去到緬甸、印度、尼泊爾等國家的原始森林里，在高山溝谷之間仔細(xì)尋找他認(rèn)為的優(yōu)質(zhì)木材—— 那種藏匿著萬千美妙音律的優(yōu)質(zhì)木材。木材、時(shí)間在他的堅(jiān)忍中消耗和流失。 何夕瑞認(rèn)為西方的小提琴體型是西方少女的胴體，寬肩、豐乳，個(gè)性張揚(yáng)；而中國的小提琴應(yīng)該 是 唐朝的少婦，削肩、蜂腰、肥臀，含蓄溫婉，性格內(nèi)斂。 經(jīng)過 多 年的不懈努力， 這個(gè)重慶榮昌木匠 研制的中國小提琴 ? 何氏三圓琴 ? 誕生了。專家們也給出了這樣的評(píng)價(jià)：?琴 的音色 如同散發(fā)著橡木味的陳年葡萄酒般沁人心脾，從低音到高音，清澈透明，無一雜音，特別是高位音，聲如珠璣。我 看 著一天天老起來的何木匠，心中不由為他祈愿 ： 老命只有一條，千萬不能硬拼 。 ： _________________________________________________________ ： _________________________________________________________ 24. 本文寫了一個(gè)真實(shí)的故事。 榮獲 巴渝民間藝術(shù)大師 稱號(hào)。打開書本的一剎那，就開啟了一扇去往不同時(shí)空的大門，碰見各種各樣的人，聽見形形色色的事，接觸不同年代留下來的思想菁華。??所欲求者?就是指不僅選擇那些契合自己興趣愛好和助于功課長進(jìn)的書籍，更要按優(yōu)中選優(yōu)、精中選精的原則，去選讀那些經(jīng)受過時(shí)間和一代代讀者淘洗的經(jīng)典作品。吳宓、金岳霖等教授能用中國文化