山西省太原市20xx屆高三第三次模擬考試語文試題byfen-wenkub
2022-12-07 22:21:33 本頁面
【正文】 我的國》或代表這樣一種積極有益的實踐，圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)在邏輯，本片將黨的十八大以來中國的發(fā)展成果與前 行軌跡，以及十九大 報 告中習(xí)近平總書記提出的 “ 中國特色社會主義進入新時代 ” 重大論述， 以紀錄電影的形式濃縮于短短 90分鐘之中，并首次將這樣類型的作品帶出小熒屏、引入大銀幕。 ，將本試卷和答題卡一并交回。太原市 2018 年高三年級模擬試題（三） 語文試卷 (考試時間 :上午 9: 00—— 11： 30) 注意事項： ，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。 一、現(xiàn)代文閱讀 (35分） (— )論述類文本閱讀 (本題共 3小題， 9分） 閱讀下面的文字，完成 13題。 值得注意的是，作為全片聚焦的現(xiàn)實議題， “ 砥礪奮進的五年 ” 從時間跨度上而言并不短，尤其在關(guān)涉具體的展現(xiàn)對 象方面，本片的創(chuàng)作面臨內(nèi)容編排組織的兩個難點：其一，要想入題呈現(xiàn)黨的十八大以來中國這五年的卓著成就，并與創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享的新發(fā)展理念 深度觀照，文本自身需兼顧展現(xiàn)大國雄姿的歷史敘事和喚起國人共情的細膩書寫，問題隨之而來 —— 《厲害了，我的國》如何在打開格局的同時不疏離于觀眾的情感共振？其二，傳統(tǒng)的電視紀錄片在對象的撤取上大多采取相對集中的處理原則，即便母題自身關(guān)切多個層次或維度 的議題，紀錄片的創(chuàng)作也通常擇其一二切入并展現(xiàn)。最終，一種最能引起共鳴的文化表達得以浮現(xiàn)：國之 “ 厲害 ” ，源于每個國人的共同努力。作為新時代的記錄者，有如《厲害了，我的國》這樣的 作品，從內(nèi)容到形式，從小屏到大屏，正在用更有力的聲音闡述源于真實的影響力。 ，但該片的創(chuàng)作也只是擇其一二切 入 并展現(xiàn)。 《厲害了，我的國》為例，以小見大，論述了如何用紀錄片講好中國故事的命題。 ，新時代的紀錄片將對人們的社會生活產(chǎn)生更大影響。在我沒法合緊 雙眼的當(dāng)兒，一個意態(tài)龍鐘的老人的影像便朦朧在我眼前了。正月的日子是無底幽閑，便把老哥哥約到我家來了。語絲還纏在嘴角上，可是他已經(jīng)虎虎的打起鼾聲來了，我心里悲傷地說老哥哥老了 ！ ” 老哥哥真是 老哥哥，他來到我家時曾祖父還不過十幾歲呢。那時他的活是趕集，喂牲口，農(nóng)忙了擔(dān)著飯往坡里送。曾祖父也 是一樣。老哥哥趕集少買了一樣?xùn)|西，或是祖父說話他耳聾聽不見，那一張冷臉，半天一句的冷話他便伸著頭吃上了。他知道這個地道的賊，但一點也不生氣。 老哥哥一天一天的沒用了。年老的人最不易叫人喜歡。祖父最會打算，尋了一點小事便把五十年來的跑里跑外的老哥哥趕走了。 他要去找的是一個嗣子。 ，他是 “ 我 ” 家長工，從 “ 我 ” 曾祖父一直伺候到 “ 我 ” ，還要趕集、喂牲口、送飯、曬場、揚場等。（ 5分） 6.“ 我 ” 在文中起什么作用？請簡要分析。有時候選擇權(quán)只是對權(quán)利本身的尊重，沒有人可以 指手畫腳。因為在實驗室見到的一些研究轉(zhuǎn)基因的專家，就是比較單純。 郎 咸 平：我今天再給各位提出一個研究報告，就是孟山都 810轉(zhuǎn)基因玉米叫 MON810。為什么？我用袁隆平先生所說的一句話，也就是說轉(zhuǎn)基因食品的危害 性 說不定要一兩代人之后才能發(fā)現(xiàn)。您如何看待？ 袁隆平轉(zhuǎn)基因技術(shù)是目前的尖端技術(shù)，我認為轉(zhuǎn)基因及轉(zhuǎn)基因所屬的分子技術(shù)將是未來發(fā)展方向。 ” 摘自 2021年 3月 23日中國經(jīng)濟網(wǎng) 材料四： 記者 :轉(zhuǎn)基因技術(shù)已應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)甚至軍事等多個領(lǐng)域 ,您對此有什 么看法？ 羅援：目前中國面臨生物安全威脅，其中最現(xiàn)實的威脅是轉(zhuǎn)基因物種的無序迅速擴散和聽任外國人插手中國疫苗以及大量其他藥品的生產(chǎn)過程，而最嚴重的威脅是敵國以轉(zhuǎn)基因物種和特種疫苗等為武器，針對中國人口發(fā)動新型戰(zhàn)略打擊，而中國對此缺少警惕，處于幾乎不設(shè)防狀態(tài)，局面枝動，后果嚴重。 ，轉(zhuǎn)基因話題要聽不同科學(xué)家的意見，但不能放棄個人的獨立思考。 ，還應(yīng)用于醫(yī)藥、工業(yè)甚至軍事等多個領(lǐng)域，關(guān)系到國家的安全及國民的健康。 ，概括說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)為人類社會帶來了哪些利弊？（ 4分） 二、古代詩文閱讀 (35分） (一）文言文閱讀 (本題共 4小題， 19分） 閱讀下面的文言文，完成 1013題。愛共叔段，欲立之。先王之制，大都不過參國之一，中五之一，小九之一。 公曰： “ 多行不義必自斃，子姑待之。若弗與，則請除之，無生民心。子封曰： “ 可矣 !厚將得眾。公聞其期曰： “ 可矣。五月辛丑，大叔出奔共。 公賜之食，食舍肉。公入而賦： “ 大隧之中，其樂也融融！ ” 姜出而賦 ：“ 大隧之外，其樂也洩洩！ ” 遂為母子如初。 ，正確的一項是 (3 分） /故不言弟 /如二君 /故曰克 /稱鄭伯饑 /失教也 /謂之鄭志不言出奔 /難之也 / /故不言弟 /如二君故 /曰克 /稱鄭伯譏 /失教也 /謂之鄭志 /不言出奔 /難之也 / /故不言弟 /如二君 /故曰克 /稱鄭伯 /譏失教也 /謂之鄭志 y不言出奔 /難之也 / /故不言弟 /如二君故 /曰克 /稱鄭伯 /譏失教也 /謂之鄭志不言出奔 /難之也 / ，不正確的一項是 (3 分） ，在兄弟之中年歲小，故稱 “ 叔段 ” 。 D.《左傳》，相傳春秋末年左丘明所作 ,是一部編年體史書。 ,修治城郭超過先王規(guī)制，并貪得無厭，不斷侵占他地，竟至偷襲鄭都，結(jié)果被莊公擊敗。（ 10分） ① 公曰： “ 多行不義必自斃，子姑待之。 年華入危涕，世事本前期。 1127年，北虜入寇，詩人南奔，途徑河南商水作此詩。 ，寫出奔亡途中、行程催促、不得不離開的傷感。 ？請簡要分析。 ” 三、語言文字運用（ 20分） 下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是 (3分） ① 泰山碧玉
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