山西省太原市20xx屆高三第三次模擬考試語文試題byfen(已修改)
2025-12-07 22:21 本頁面
【正文】 太原市 2018 年高三年級模擬試題（三） 語文試卷 (考試時間 :上午 9: 00—— 11： 30) 注意事項： ，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。 ，選出每小題答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。 ，將本試卷和答題卡一并交回。 一、現(xiàn)代文閱讀 (35分） (— )論述類文本閱讀 (本題共 3小題， 9分） 閱讀下面的文字，完成 13題。 在紀(jì)錄電影題材與類型百花齊放的當(dāng)下，如何運用記錄式的影像敘事講好方方面面的 “ 中國故事 ” ，這不僅是創(chuàng)作者需要反復(fù)思忖的命題，也是紀(jì)錄片這一重要的影視文本回應(yīng)“ 記錄新時代 ” 愿 景的必由之路。這意味著，紀(jì)錄片應(yīng)當(dāng)在宏大敘事和情感書寫兩條線索上覓得相互觀照的創(chuàng)作突破。紀(jì)錄電影《厲害了，我的國》或代表這樣一種積極有益的實踐，圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)在邏輯，本片將黨的十八大以來中國的發(fā)展成果與前 行軌跡，以及十九大 報 告中習(xí)近平總書記提出的 “ 中國特色社會主義進(jìn)入新時代 ” 重大論述， 以紀(jì)錄電影的形式濃縮于短短 90分鐘之中，并首次將這樣類型的作品帶出小熒屏、引入大銀幕。 值得注意的是，作為全片聚焦的現(xiàn)實議題， “ 砥礪奮進(jìn)的五年 ” 從時間跨度上而言并不短，尤其在關(guān)涉具體的展現(xiàn)對 象方面，本片的創(chuàng)作面臨內(nèi)容編排組織的兩個難點：其一，要想入題呈現(xiàn)黨的十八大以來中國這五年的卓著成就，并與創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享的新發(fā)展理念 深度觀照，文本自身需兼顧展現(xiàn)大國雄姿的歷史敘事和喚起國人共情的細(xì)膩書寫，問題隨之而來 —— 《厲害了，我的國》如何在打開格局的同時不疏離于觀眾的情感共振？其二，傳統(tǒng)的電視紀(jì)錄片在對象的撤取上大多采取相對集中的處理原則，即便母題自身關(guān)切多個層次或維度 的議題，紀(jì)錄片的創(chuàng)作也通常擇其一二切入并展現(xiàn)。但對于《厲害了，我的國》而言，中國這五年以來在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等全方位取得 的突破和跨越，皆是全片的 “ 題中應(yīng)有之義 ” ，如何將不同面向的議題包容于一部作品之中？創(chuàng)作理念和思路至關(guān)重要。 《厲害了，我的國》用 “ 大國 ” 和 “ 小家 ” 兩部分統(tǒng)領(lǐng)全片的結(jié)構(gòu)與線索，不僅有力化解了上述兩大難點，也在立意命旨方面更進(jìn)一步。觀眾步入影院看到的，或許不止于隨著鏡頭推進(jìn)伴生而來的對于國家的歸屬 ’ 、認(rèn)同與自豪之感，更有充分的個體移情展現(xiàn)其中 —— 每一個 “ 中國 奇跡 ” 的背后，都離不開平凡百姓的參與和書寫。最終，一種最能引起共鳴的文化表達(dá)得以浮現(xiàn)：國之 “ 厲害 ” ，源于每個國人的共同努力。除了頗具視野和胸懷地講述 中國故事、刻畫中國 面貌、展現(xiàn)中國變化，還有涓涓流淌、直抵人心的情感敘事潤色全片?！秴柡α?，我的國》在觀 照 “ 大國 ” 的同時，也把 “ 小家 ” 作為重點加以展現(xiàn)，平凡百姓的社會生活變遷最能直觀有力地回應(yīng)新時代的火熱之姿，片中生動記錄了中國在精準(zhǔn)扶貧、生態(tài)文明建設(shè)、醫(yī)療保障、國家安全等各方面取得的卓越成就，展現(xiàn)中國人民在全面建成小康征程上的諸種努力。 當(dāng)前，紀(jì)錄片發(fā)展已步入黃金時期，尤其是在進(jìn)入新時代以來，紀(jì)錄片已在快速發(fā)展中成為人們社會生活中不可缺席的重要組成。作為新時代的記錄者，有如《厲害了，我的國》這樣的 作品，從內(nèi)容到形式，從小屏到大屏，正在用更有力的聲音闡述源于真實的影響力。 (摘編自何天平《大國雄姿躍然銀幕》 ) 《厲害了，我的國》的理解和分析，正確的一項是 (3分） ，就必須回應(yīng) “ 記錄新時代 ” 愿景。 90分鐘作品中，并引人大銀幕。 “ 大國 ” 和 “ 小家 ” 統(tǒng)領(lǐng)全片，讓人既產(chǎn)生愛國情感，又有充分的個體移情。 ，但該片的創(chuàng)作也只是擇其一二切 入 并展現(xiàn)。 ，不正確的一項是 (3分） ，分析了《厲害了，我的國》在創(chuàng)作上的特點。 ，難題化解內(nèi)容緊承上段， “ 大國 ” 對應(yīng)第一個難點， “ 小家 ” 對應(yīng)第二個難點。 《厲害了，我的國》是如何化解難點的。 《厲害了，我的國》為例，以小見大，論述了如何用紀(jì)錄片講好中國故事的命題。 ，下列說法不正確的一項是 (3分） A.《厲害了，我的國》的成功代表該紀(jì)錄片在宏大敘事和情感書寫的相互觀照 上取得突破。 B.《厲害了，我的國》展現(xiàn)新的創(chuàng)作理念和思路 ,表明傳統(tǒng)電視紀(jì)錄片處理原則不再適用。 ，就要把能 引 起觀眾的情感共鳴作為創(chuàng)作的努力方向。 ，新時代的紀(jì)錄片將對人們的社會生活產(chǎn)生更大影響。 (二）文學(xué)類文本閱讀 (本題共 3小題， 14分） 閱讀下面的文字，完成 46題。 老哥哥 臧克家 秋是懷人的季候。深宵里，床頭上叫著蟋蟀，涼風(fēng)吹一縷明光穿過紙窗來。在我沒法合緊 雙眼的當(dāng)兒，一個意態(tài)龍鐘的老人的影像便朦朧在我眼前了。 老哥哥離開我家，算來已經(jīng)足足十年了。在這個長的期間里，我是一只亂飛的鳥，也偶爾地投奔一下故鄉(xiāng)的園林。前年舊年是在家里過的。正月的日子是無底幽閑，便把老哥哥約到我家來了。見了面我還沒來得及看清楚他，他卻大聲喊著說你瘦了！小時候那樣的又胖又白！ ”從他剛勁的聲音里我聽出了他的康健了。 他的耳朵重聽，說話的聲音很高，好似他覺得別人的聽覺也和他一樣似的。他說，他常常掛念著我，他的身子雖然在家里，可是心還在我的家呢。語絲還纏在嘴角上，可是他已經(jīng)虎虎的打起鼾聲來了，我心里悲傷地說老哥哥老了 ！ ” 老哥哥真是 老哥哥，他來到我家時曾祖父還不過十幾歲呢。祖父是在他背上長大，父親是在他背上長大，我呢，還是。他是曾祖父的老哥哥，他是祖父和父親的老哥哥，他是我的老哥哥。 聽老人們講，他到我家來不過才二十歲呢，身子
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1