逍遙游教學(xué)設(shè)計(jì)簡案-wenkub
2022-12-07 21:28:51 本頁面
【正文】 １．借助注釋、借助小 組的力量理解課文疑難詞語，粗通文意。這位大家就是莊子，這篇奇文就是《逍遙游》。 課時(shí)：二課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： １．疏通文字，理解文意，把握課文內(nèi)容。 ２．感知本文所體現(xiàn)的莊子的哲學(xué)思想和形象化說理風(fēng)格。 能力目標(biāo)： １．訓(xùn)練學(xué)生理清文章思路、把握主旨的能力。 ２．訓(xùn)練學(xué)生理清文章思路、把握主旨的能力。 二、整體把握課文 １．學(xué)生自讀課文，讀準(zhǔn)字音，不讀破句。 （ 要點(diǎn)提示：通假字，重點(diǎn)實(shí)詞“怒”“志”“摶”“息”“負(fù)”“覆”“培”“角”“槍”“控”“適”“念”“修”“絕”“已”“正”“海運(yùn)”“野馬”“扶搖”“坳堂”“夭闕”“莽蒼”“果然”“泠然”“數(shù)數(shù)然”等等） ２．以練習(xí)一為線，繼續(xù)研讀課文 （１）全班討論明確 要求：逐題朗讀，逐題作答，要求盡量用原文作答，并直譯。第三個(gè)從“蜩與學(xué)鳩笑之曰”至第一段完說明蟬和斑鳩這兩個(gè)小動(dòng)物也是“有所待”。 思考課文怎樣從“有所待”和“小大之辯”推出三“無”的結(jié)論的。 教學(xué)過程：
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