初二下學(xué)期語文工作計劃-wenkub
2024-09-24 11 本頁面
【正文】 現(xiàn)代文單元的專題分別是戰(zhàn)爭、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡、科學(xué)，其中前兩個單元以記敘類文章為主，后兩個單元以說明類文章為主?！ 】谡Z交際：能根據(jù)對象和場合，學(xué)習(xí)文明得體，大膽的進行交流。能使用硬筆熟練書寫規(guī)范，通行地行楷字，提高書寫速度。 二、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)： (一)思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。 初二下學(xué)期語文工作計劃篇一 一、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法、非智力因素的基本分析： 走過一年的語文學(xué)習(xí)之旅，我發(fā)現(xiàn)199班的同學(xué)好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,質(zhì)疑問難等)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在逐步的提高?！ ∧壳氨景鄬W(xué)生最大的特點是兩極分化嚴(yán)重,而且尾巴較大,這從去年的期末考試成績就可見一斑。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。臨摹名家書法，體會書法的審美價值?！ 【C合性學(xué)習(xí)：掌握查找資料，搜集信息的基本方法能與同學(xué)合作探究，體驗合作與成功的喜悅。本冊教材要求學(xué)生了解兩種文體：記敘文和說明文?！ 〉谝粏卧且詰?zhàn)爭為主題組元的。 從單元課文的內(nèi)容來說，都是寫普通人的。恰恰是一個寫戰(zhàn)爭的單元，顯得十分沉重。《課程標(biāo)準(zhǔn)》7～9年級閱讀目標(biāo)中沒有關(guān)于閱讀說明文的要求，只是提出“在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式”，而在寫作目標(biāo)中提出“寫簡單的說明文，做到清楚明白”。實驗教材與修訂教材相比，對說明文的要求已大大降低了?！ ”緝晕难哉n文的編排方式跟前兩冊顯然不同。 在這正式啟動之際，應(yīng)當(dāng)做好以下兩點： 一、狠抓誦讀教學(xué)，使學(xué)生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣。 二、倡導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí)，棄絕“填鴨”，著力培養(yǎng)學(xué)生自行領(lǐng)悟的能力?！ 懽鳌⒖谡Z交際與綜合性學(xué)習(xí) 本冊教材中寫作、口語交際訓(xùn)練有三種呈現(xiàn)方式：。在課后的“研討與練習(xí)”中，除了較多的寫心得與體會的寫作練習(xí)外，也有寫作記敘類和說明類文章的訓(xùn)練。其中閱讀分為以下六個專題，即戰(zhàn)爭、愛、建筑、科學(xué)、古詩文、自然山水。有十分之一的同學(xué)語文基礎(chǔ)較好，語文成績優(yōu)異。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要創(chuàng)造
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