班主任20xx個人工作計劃5篇-wenkub
2024-09-24 11 本頁面
【正文】 紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。(3)經(jīng)過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。(二)加強班風(制度)建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境。二、全班情景分析本班現(xiàn)47人，男生12人，女生35人。非常重要，好的工作計劃可以使工作游刃有余。三、奮斗目標讓優(yōu)秀成為一種習慣讓4班成為一面旗幟。一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設(shè)是重中之重，所以應當盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。培養(yǎng)學生的參與意識，供給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。第一，幫忙班團干部樹立威信。(三)進取配合各門學科的教學工作，構(gòu)成較濃的學習氛圍。(四)引導學生學會做人、學會學習、學會健體。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受本事訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和進取心態(tài)。五、班級建設(shè)時間安排九、十月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作本事，完善班級的各項，對班委進行具體分工，職責落實到每個班委。十二、元月份：加強學風班風建設(shè)，為迎接期末考做準備。另外，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培養(yǎng)和引導。二、關(guān)心愛護學生，培養(yǎng)學生的自覺性和職責感一名班主任，僅有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與愛護學生，才會讓學生真正感受到家的溫暖，從而熱愛我們的班級。三、狠抓常規(guī)管理，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成初中生步入高中后，沒有構(gòu)成統(tǒng)一的規(guī)范化意識。身為班主任，抓好班級管理，促進良好學風，是義不容辭的職責，因為，優(yōu)良的學風，是班團體的生命線。四、協(xié)調(diào)好與科任教師和家長的關(guān)系，做到信息暢通班主任只憑自我的威信和力量是很難取得成功的，班主任應協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系，時常同他們交換意見。開學伊始，工作千頭萬緒，在繼續(xù)完善以上幾方面的同時，還要認真貫徹級部安排的各項工作!雖然我已工作八個年頭，算得上是一名老教師，但對班級管理，還是剛剛接觸。通過高一下學期，我高二(8)班師生的共同努力，已形成了較好的班風和學風，有一批得力的班團干部，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)全班同學比學趕幫，學生學習自覺性普遍提高，學習認真、刻苦、有拼搏精神，全班的學習成績有所提高。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。班級文體活動形式多樣，學生精神風貌力爭成為學校各班級學習的榜樣。嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi)，常規(guī)違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi)。思想是行動的先驅(qū)。③典型教育——向好學生學習，向第一看齊。②一滴不漏的學習要求。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，我在本學期著重抓好以下幾個方面的工作：①教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。⑤當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷?，F(xiàn)在我班已
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