【正文】 繳交照片)利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛(wèi)士。2. 11月4日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學校“11?9消防日”活動方案和“11?9消防日”師生疏散演練活動方案。各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》評選活動積極分子交流活動體驗(七)、相關資料學校消防安全教育活動方案篇3一、指導思想：為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)市教育局文件精神及學校 20__年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環(huán)境。上網(wǎng)查資料(四)、整理資料制消防知識，收集各種消防器材的圖片。選出小組長4名，擬定小組名稱。情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義三、活動時間：20__年10月(紅十月活動之一)四、活動空間：學校—消防中隊——家庭五、活動準備：談談消防安全的重要性實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網(wǎng)查資料。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災數(shù)百起，造成經(jīng)濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。學校消防安全教育活動方案篇2一、活動背景對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。(五)開展一次消防應急疏散演練學校認真組織開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發(fā)事件的自救能力。(二)召開一次主題班會各班開展一次以“消防安全”為主題的班會，通過學生的交流、討論，增強學生的消防安全意識，進一步強化學生的消防安全觀念。因為校園是人員高度聚集的公共場所，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。今天小編整理了學校消防安全教育活動方案_全國消防安全日供大家參考，一起來看看吧!學校消防安全教育活動方案篇1一、指導思想為構建和諧校園，促進學校穩(wěn)步發(fā)展，進一步強化學校消防安全教育工作，幫助學生樹立消防安全意識，掌握，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。(三)觀看一部消防知識宣傳影片通過觀看消防知識宣傳影片，教育學生火災無情，增強防范意識，更重要的是教育學生自救自護知識，提高學生逃生能力，切實教育學生學會“四會”、“三不”。(六)舉辦一次消防安全知識專題講座學校對高年級段同學進行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學生中再進行一次消防安全知識宣講和教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。六、主題確定結合上網(wǎng)查資料及同學們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。七、活動過程：(一)、與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導老師。制作宣傳卡片，自編兒歌。二、消防日領導組織機構組 長： ___副組長： ___組 員： ___、___、___三、活動主題“119消防日”活動的主題為“認識火災、學會逃生”。(金莎負責，繳交廣播稿)利用校訊通發(fā)送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力?！跋腊踩?遠離火災”主題隊會。)“認識火災、學會逃生”為主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。在11月8日(周五)前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好。充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次“11?9消防日”消防宣傳活動。學校要在“119”消防日宣傳周活動結束后將活動總結及相關圖片及時上報教育辦，并將材料整理歸檔。四、活動要求領導到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。并針對學校突發(fā)性火災、地震等其他災害情況，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時間里，安全、有序、迅速地引導學生疏散，確保全體師生的生命安全?？倓仗幹T老師：準備鐵桶2個、燃料、木材等，演示消防設備的使用時需要用到。輪流進行兩遍示范，目的是使孩子加深印象。尤其在樓梯拐彎或叉道處應有人引導，避免學生誤入危險區(qū)，要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應立即扶起，防止踩踏的發(fā)生?，F(xiàn)場救護小組組長：___在120救護未到達之前，準備好必備的醫(yī)療器械藥品，負責疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。緊急疏散：在各層疏散引導人員的指揮下，全體學生由班主任帶領下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊形集合，并及時清點人數(shù)，維持紀律，穩(wěn)定學生情緒。各班疏散到大操場后，班主任應立即清點人數(shù)，并及時與疏散組組長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有學生掉隊立即組織人員進行搜救。開展消防知識現(xiàn)場競答活動八、此次演練拍攝工作由___老師擔任。主要形式：1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現(xiàn)場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加。3. 請家長帶領孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學習。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富