20xx小學二年級綜合評語-wenkub
2024-09-24 05 本頁面
【正文】 ，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子?！ ?你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步?！ ?你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步?！ ∽饚熓丶o，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生?！ ∫恢币詠?，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。想到你，浮現在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影?！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。每個學生都希望老師能給予肯定的評價,因此,班主任在寫評語時,千萬不能馬虎草率,評語中更不能出現傷害學生的語言。下面是有小學二年級綜合評語，歡迎參閱?！ ∧銠C靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。這學期，你思想已有明顯進步。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲! 你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大?！ ∧阕鹁蠢蠋?，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒?！ ?你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進步得會更快! 1認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。 1在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。 1撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的?！ 【腿缒愕拿忠粯?，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望! 2知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同
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