二年級綜合素質評語-wenkub
2024-09-06 12 本頁面
【正文】 球打得特別 好真的很令人羨慕哦。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。 16. 從認識你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優(yōu)異。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。 12. 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想 不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。學習上有自覺性。 8. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。 7. 你是一個機靈、頑皮的男孩。嚴格要求同學，但從不板起面孔 。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。你聰明好學，經常受到老師的表揚。下面是有二年級學生期末評語，歡迎參閱。 二年級學生期末評語 1. 在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。 4. 你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠 實孩子。喜歡打抱不平，但從不稱王霸道 。你雖個子小但活動量較大，你對 人有禮貌，勞動能積極參加。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更 出色。 13. 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。 15. 你是一個不愛言語，學習上比較 認真，每次的作業(yè)都完成得不錯 。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。希望你在新的學期中能改掉不足，爭取更大的進步。平時的值日工作細致負責，很少要人操心。 24. 仇港大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員 !這一學期來，你的字也有了很大進步。我是這樣認為的、你是一塊好鋼，我有義務，有責任使你成才。 不過作為班干部，在為班級服務方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。學習時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學而言，
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