二年級綜合素質(zhì)評語(存儲版)
【正文】 、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。 2. 沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作。勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪 !希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。加油吧 ! 7. 你對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 4. 你是個勇敢地孩子?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個 “ 壞朋友 ” ，他常常使你考試失去得 “ 優(yōu)秀 ” 的機會，競賽與好名次擦肩而過。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務。 9. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你 一個漂亮可愛的小姑娘。 6. 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但你的學習成績總不能提高。 10. 尤田智：認真負責是你的特點：每次值日組長工作都完成的非常出色，每次作業(yè)清楚認真，正確率高。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。老師看到你是努力的，不要氣餒 !相信你還會有更大的進步的。學習時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學而言，成績的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。我是這樣認為的、你是一塊好鋼，我有義務，有責任使你成才。平時的值日工作細致負責，很少要人操心。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀。 13. 在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。喜歡打抱不平，但從不稱王霸道 。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。下面是有二年級學生期末評語，歡迎參閱。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。 7. 你是一個機靈、頑皮的男孩。學習上有自覺性。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望?？墒菍W習上你少了一點認真勁，這也是你不能取得好成績的主要原因。在學校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急燥呢 ?學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛， “ 梅花香自苦寒來 ” ，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有更大的提高。新年快樂 ! 26. 你雖然進校的成
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