20xx蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)期末測(cè)驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)期末測(cè)驗(yàn)一、填空（每題2分，共22分）1、8500立方厘米=（）立方分米立方分米=（）毫升2、（）÷5==15()=（）:40=（）%3、一道數(shù)學(xué)題全班有50人做,10個(gè)做錯(cuò),這道題的正

2024-11-28 02:56

20xx春滬教版思品八下第5課第2框心有他人天地寬word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)第五課心有他人學(xué)會(huì)交往第二框心有他人天地寬一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：了解隱私權(quán)的含義；意識(shí)到在與人交往的過(guò)程中，要做到尊重他人，給予他人關(guān)心、幫助和真誠(chéng)，以及寬容和理解他人。2、過(guò)程與方法：通過(guò)“小麗的困惑”、“我做錯(cuò)了嗎？”、“慷慨的農(nóng)夫”、“說(shuō)一說(shuō)”（書上第9頁(yè)）、“閱讀天地”（書上第10頁(yè)）、“選一選”、“操作平

2024-11-28 03:52

讀改革開放天地寬之感想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀《改革開放天地寬》之感想 “改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招?！绷?xí)近平總書記用“關(guān)鍵一招”這個(gè)富于中國(guó)文化傳統(tǒng)而又生...

2024-12-07 01:53

蘇教版國(guó)標(biāo)本六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)姥姥的剪紙教學(xué)演示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】姥姥的剪紙作者：笑源思考下列問題：？？“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了”這句話的？讀準(zhǔn)下面生字小屯喂豬刁難豈止莊稼馱著啃食清爽túnzhūdiāoqǐjiàtuókěnshuǎng形近字組詞

2024-12-12 19:24

教而思之天地寬word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教而思之天地寬——淺談?wù)螌W(xué)習(xí)反思善南中心小學(xué)李娜摘要：隨著素質(zhì)教育的逐步實(shí)施，教師在教學(xué)和專業(yè)發(fā)展中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性備受重視。反思作為教師捕捉、活化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)實(shí)踐賦予意義的過(guò)程，被普遍認(rèn)為是教師自主發(fā)展的重要途徑。關(guān)鍵詞：教學(xué)反思；政治教學(xué)。在新課程實(shí)施過(guò)程中，教學(xué)反思被視為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心要素。許多學(xué)校倡導(dǎo)教師寫教學(xué)反思，但一

2025-08-17 08:06

蘇教版國(guó)標(biāo)本六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案(20xx)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】培養(yǎng)良好的習(xí)慣（十二）教學(xué)要求：1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，結(jié)合有關(guān)事例，使學(xué)生明白“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的道理，逐步養(yǎng)成深入社會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，投身自然增長(zhǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，結(jié)合有關(guān)事例，使學(xué)生懂得在實(shí)踐中運(yùn)用語(yǔ)文的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：1、結(jié)合有關(guān)事例，使學(xué)生

2025-10-23 22:55

20xx秋人教版美術(shù)二上第7課對(duì)折剪紙2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)折剪紙?二年級(jí)美術(shù)上學(xué)期第七課剪紙工具：剪刀、紙、鉛筆、膠水對(duì)折剪紙簡(jiǎn)稱“折剪”，是指把一張紙對(duì)折或多次折疊起來(lái)，剪出均齊式的花紋圖案。2021/1/17怎樣制作對(duì)折剪紙的圖形呢？剪紙作業(yè)：1、用對(duì)折剪紙的方法剪一張或

2024-12-11 04:38

20xx春滬教版思品八下第5課第2框心有他人天地寬ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】換位思考與人為善學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)寬容清朝康熙年間有位大學(xué)士，名叫張英。一天，張英收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫了一封回信，并附詩(shī)一首：千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。家人接信后，讓出了三尺宅

2024-11-17 18:25

20xx蘇教版六年級(jí)上冊(cè)姥姥的剪紙課件13-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人人都有姥姥，她們或高或矮，或胖或瘦，或白或黑，或普通或神奇??你的姥姥給你什么樣的感覺呢？她給你最深的印象是什么？你和她的感情怎么樣？有個(gè)叫笑源的人，她和姥姥的感情非常深厚，他的姥姥最拿手的是剪紙。為了表達(dá)他對(duì)姥姥的深切思念之情，他特地寫了一篇文章，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《姥姥的剪紙》。蘇教版六年

2024-11-29 13:07

20xx蘇教版六年級(jí)上冊(cè)姥姥的剪紙課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】·讀準(zhǔn)字音刁難擇菜左鄰右舍三伏盛夏·讀出節(jié)奏嘖嘖贊嘆普普通通刷刷幾下清清爽爽·讀懂含義神：神筆（1、迷信中的神靈2、超出一般水平3、精神）

2024-11-29 03:56

20xx蘇教版六年級(jí)上冊(cè)姥姥的剪紙課件6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版（國(guó)標(biāo)本）小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)詞語(yǔ)?栩栩如生、惟妙惟肖、形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)從小一把從小?一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在姥姥的手里翻來(lái)折去，便要什么有什么了，人物、動(dòng)物、植物、器物，無(wú)所不能。喜鵲熟?我從小就聽人嘖嘖贊嘆：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只

2024-11-29 13:07

聊城專版20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)八上第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬

2025-06-15 23:20

20xx年小學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案17剪紙(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：2014年小學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案17剪紙(一) 剪紙 （一）（課型：新授課 計(jì)劃授課：第周）教學(xué)內(nèi)容： 《剪紙 （一）》將帶領(lǐng)學(xué)生了解剪紙的歷史、流派、方法和古代人、現(xiàn)代人對(duì)剪...

2025-10-12 13:29

2022青年教師培訓(xùn)總結(jié)跳出井口天地寬-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 青年教師培訓(xùn)總結(jié):跳出井口天地寬 　　編者按：結(jié)束了為期半年的培訓(xùn)，青年教師對(duì)教育有了很大的提高，下面我們來(lái)看看...

2024-11-20 02:12

20xx蘇教版六年級(jí)上冊(cè)姥姥的剪紙課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】姥姥的剪紙?屯豬刁豈?稼馱啃爽?嘖嘖贊嘆?刷刷刷刷?悅耳至極?清清爽爽?左鄰右舍?擇菜薅草?喜鵲登枝?牛馱小兔“爽”的三種解釋：①明朗、清亮；②率

2025-11-05 23:59

20xx蘇教版課標(biāo)本剪紙：方寸之間天地寬(文件)

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