20xx小學(xué)語文六年級教案——一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)之五-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 繁重，工作緊張，十分辛苦〕 B、他一句一句地審閱有時問我一兩句。 四、學(xué)習(xí)課文第二段 指名讀。蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟。那么，他每天是怎樣工作的呢詩人何其芳同 3 志把自己親眼看到的周總理一夜工作的情景寫了出來，這就是我們要學(xué)習(xí)的課文 ?一夜的工作 ?。 【教學(xué)難點(diǎn)】 理解課文最后兩個自然段。能正確讀寫詞語：蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟。 【教學(xué)目標(biāo)】 正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文最后兩個自然段。 領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法。 【課前準(zhǔn)備】 幻燈片 3張〔周總理照片一張，周總理的一天工作日志一張， ?一夜的工作 ?插圖一張〕 學(xué)生課前搜集有關(guān)周總理工件、生活的資料。〔板書課題〕 二、檢查預(yù)習(xí)情況 指名分段讀課文，看是否能讀正確、流利。 課文講了一件什么事全文可以分幾段學(xué)習(xí) 指名答復(fù)，師生補(bǔ)充。思考：課文是從哪些方面表達(dá)周總理一夜工作的學(xué)生答復(fù)，教師補(bǔ)充。 教師相機(jī)點(diǎn)撥：找出表現(xiàn)周總理審稿過程中的動詞〔看、畫、想、問〕 這些動詞說明了什么〔周總理工作仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神，所有這些都是為了保證文件準(zhǔn)確無誤，可見工作量之大，十分辛苦〕 C、喝了一會兒茶你也回去睡覺吧。 建筑高大同陳設(shè)簡單比照說明了什么〔周總理生活十分簡樸〕身居高位同簡單陳設(shè)比照，你想到了什么〔周總理嚴(yán)于律已、與人民同甘共苦的精神境界〕 B、值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶好似并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€人而增加了分量。 〔 1〕自悟?！?運(yùn)用生活小事或細(xì)節(jié)、以平實(shí)的文字表現(xiàn)人物的高尚品質(zhì)〕 五、布置作業(yè) 朗讀課文?！餐瑢W(xué)評議〕 課文從哪兩個方面表達(dá)了周總理一夜的工作 二、學(xué)習(xí)課文第三段 自讀。我不斷地想，不斷地對自 己說就是那種難以抑制的沖動心情的反映。〕 〔 1〕作者想高聲對全世界說些什么學(xué)生齊聲答復(fù)。 三、有感情地朗讀全文，并想開去 師生合作讀。 我們聽了何其芳的傾訴，讀了
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