20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計(jì)之四-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 句話的深刻含義及與中心思想的關(guān)系。 。 1 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案 —— ?圓明園的消滅 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)要求 可估量的損失，是我國(guó)近代屈辱歷史的見(jiàn)證，從而喚起學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)神圣尊嚴(yán)的責(zé)任感。背誦第 4自然段。 教學(xué)時(shí)間 3課時(shí)。它是怎樣成為廢墟的呢？圓明園原來(lái)是什么樣呢？課文 ?圓明園的消滅 ?會(huì) 告訴我們一切的。 ，劃出生字、詞，并結(jié)合上下文理解詞義，不理解的做記號(hào)。區(qū)別：幻與幼、博與搏、統(tǒng)不要寫(xiě)成。 ?，F(xiàn)在我們就欣賞圓明園的美景。mdash。 四、自己朗讀第三自然段 ？聯(lián)系課文前后內(nèi)容用一句話概括出來(lái)。〕 3自然段，欣賞圓明園的美景。同學(xué)們，圓明園的珍貴還不止這些，還有更令人贊嘆的地方，是什么呢？ 4自然段的第一句話，分析這句話的句式、作用?！? 、藝術(shù)館？〔收藏的文物歷史久遠(yuǎn)、品種繁多。 ：就是這樣一座舉世聞名的寶園卻被消滅了?！? 〔投影出示卡片〕讀一讀，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，再說(shuō)說(shuō)從帶點(diǎn)詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么。 7 〔 2〕圓明園的消滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！ ，并加以體會(huì)
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