20xx幼兒園大班社會公開課教案給媽媽寫信含反思-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 八婦女節(jié)的認識。 【活動準備】 物質(zhì)準備：采訪媽媽光盤、家長來信、自備字卡、白紙 、畫筆。 初步學會用圖畫、符號、文字等形式表達自己的想法和情感。 【活動由來及設(shè)計思路】 三八婦女節(jié)教育活動是每年都進行的。在班上開展的媽媽愛我我愛她的主題活動中，活動前孩子們采訪了媽媽、了解了媽媽的心愿，激發(fā)孩子們向媽媽表達內(nèi)心情感的愿望；同時在幼兒園快樂與開展課程大班的目標中提道：引導幼兒了解常用的通訊方式并學習使用；要創(chuàng)設(shè)一定的情境，幫助他們在需要的時候選擇適宜、便捷的通訊方式； 于是生成了這次給媽媽寫信的活動，根據(jù)大班孩子的學習特點讓幼兒在充分感知體驗情感的根底上，學習寫信表達情感的方式。 在給媽媽寫信的過程中復習、穩(wěn)固寫信的根本格式。 經(jīng)驗準備： (1)回憶以前是如何為媽媽過節(jié)的 引導幼兒回憶在小班時我們是怎樣為媽媽過節(jié)的。 采訪媽媽 孩子們最親近的人還是自己的媽媽。 幫媽媽制訂節(jié)日方案 今年的三八婦女節(jié)是個星期三，孩子們幫媽媽制訂了節(jié)日方案。 【重點】 4 通過觀看錄像和傾聽家長的來信，激發(fā)孩子們感謝媽媽、愛媽媽的情感。 教師：吳老師也采訪了幾位媽媽，聽聽她們都說了些什么 龍龍睜大了眼睛說：有沒有我媽媽呀 軒軒說：我得仔細看看有沒有我媽媽。 阿郎不好意思地說：媽媽太辛苦了，我以后要幫她多干些活 ! 霄霄說：媽媽做飯那么好吃，我以后不再挑食了。希望你上學后能夠成為一個優(yōu)秀的小學生 軒軒抽泣著：我以后聽媽媽的話，好好學習，不再惹她生氣了。 教師：還記得寫信的格式什么樣嗎 幼兒：有開頭、簽名、日期 (2)討論怎樣寫信。 教師觀察與指導幼兒書寫。 延伸活動。 (2)注重了細節(jié)的教育作用。在播放采訪媽媽的錄像時，錄像的內(nèi)容和老師的解說深深地感動了幼兒和在場的每一位老師?？梢宰層變鹤约哼x擇表達方式，嘗試將自己獲得的經(jīng)驗與同伴分享，這樣就會使幼兒在活動過程中得到多方面的開展。 (2)老師制作的 DV畫面清晰，媽媽的語言生動感人，引人人勝，課堂氣氛自然而有秩序。 在活動設(shè)計的細節(jié)上，還有待深入思考。例如，在寫信活動中，書信的格式及要求還應該再具體一些，如書寫的順序 ，要從左往右寫。另外書
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