20xx幼兒園大班語言游戲活動教案漢字的演變含反思-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 ，了解漢字產(chǎn)生的規(guī)律并對相似性原理進(jìn)行運用和遷移。 1 幼兒園大班語言游戲活動教案 ?漢字的演變 ?含反思 大班語言游戲活動教案 ?漢字的演變 ?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解漢字的演變過程：事物的外形 象形字 漢字，嘗試進(jìn)行圖畫、象形字、漢字的對應(yīng)匹配，對漢字的來源產(chǎn)生興趣，知道漢字是中國人創(chuàng)造的文字，感受作為一個中國人的自豪與驕傲，通過觀察與分析，了解漢字產(chǎn)生的規(guī)律并對相似性原理進(jìn)行運用和遷移，快來看看幼兒園大班語言游戲活動 ?漢字的演變 ?含反思教案吧。 ，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。象形文字、圖卡和漢字卡假設(shè)干套(山、火、水、月、日 )。 CD?倉頡造字 ?，初步了解漢字的起源。古代的人記錄下來的字就像一幅圖畫，使人們一看就知道?，F(xiàn)在有很多的人從不同的國家來中國學(xué)習(xí)漢字。放背 景音樂，幼兒每人選擇一張卡片 (事物的外形卡、象形文字卡、漢字卡 )，玩找朋友游戲 (3人一組 )。 ，遷移經(jīng)驗。 ，有條件的話可以制作動畫，變抽象為具體。 ，一起探討漢字的演變，感受漢字的奇妙與魅力。倉頡這人挺聰明，做事又盡力盡心，很快熟悉了所管的牲口和食物，心里都有了譜，難得出過失。 倉頡整 日整夜地想方法，先是在繩子上打結(jié)，用多種不同顏色的繩子，表示多種不同的牲口、食物，用
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1