20xx小學六年級語文教案——古詩三首備課體會-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 學生領悟?qū)W習古詩的大致方法進行自學：知詩人，解詩題；釋字詞，明詩意；賞詩境，悟詩情。 1 小學六年級語文教案 —— ?古詩三首 ?備課體會 一、領悟?qū)W法，引導自學。 其次要向?qū)W生推薦有關的學習資料信息，如 ?中國古典詩詞賞讀 ??中國古典詩歌名句賞析 ?等，引導學生除了依據(jù)課文中的注釋資料外，還要利用工具書讀懂生字新詞，理解詩句的意思，擴大閱讀面，培養(yǎng)學生查找資料、獲取信息的能力，使學生養(yǎng)成良好的自學習慣。學生思維越活潑，學習效果就越好。入情入境地體會詩人描寫春天景象的心情，再讓學生結(jié)合詩句說說春天的花、春天的蝶、春天的鳥這些景物的特點，一幅美麗的春光圖展現(xiàn)在學生的眼前，再讓他們動筆畫一畫，分小組互相評一評，說一說，把思維活動貫穿于聽說讀寫的訓練之中。 三、品析鑒賞，引導吟誦。通過反復的誦讀，把詩的韻律、節(jié)奏及激蕩其間的情感與情境結(jié)合在一起，讓詩的語言成為有聲的畫面，進一步加深對詩的理解與感受。同樣要抓住詩歌后兩句中
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