20xx小學語文五年級下冊教案——黃河象-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 學生自由提問。師板書。 三、教學過程： 〔課前出示背景課件 ) 〔一〕、激趣導入： 課前，老師讓大家收集有關(guān)化石的資料，誰先給大家介紹 ?〔指名一學生上臺解說并組織其他同學介紹 ,展示自制的化石圖片或有關(guān)的資料等。 1 一、教學目標 能給課文分段，寫出第二段各層的提綱 朗讀課文，并能按提綱簡要復述課文 了解科學家們假象的黃河象骨頜化石的來歷及假想，依據(jù)培養(yǎng)學生的想象力和學習科學知識的興趣?！? 今天，老師要帶大家走進北京自然博物館，參觀一具大象的骨骼化石?！痴n文在第幾段描繪，請劃出有關(guān)語句。師引導提出：黃河象化石是怎樣被挖掘 出來的？為什么能被保存得這樣完整？ 古代黃河象的化石能夠這樣完整地保存下來，在象化石的發(fā)現(xiàn)史上是罕見的，人們是怎樣開掘的呢？請快速、輕聲地朗讀最后一自然段、找出答案。mdas
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