20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——匆匆-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 案 —— 匆匆 教材分析：這篇講讀課文的作者是朱自清，寫與 1922年 3月 28日。 ?匆匆 ?這篇課文，向人們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題 。 學(xué)情分析：在初讀的根底上，抓住課題匆匆，從題入手，看看課文是怎樣寫我們的的日子匆匆而逝 /帶著這個(gè)問題，通過(guò)讀，找出有關(guān)的片段和句子進(jìn)行分析。 2 有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的局部。時(shí)間到底到那里去了呢今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)作家朱自清的 ?匆匆 ?，對(duì)作者進(jìn)行簡(jiǎn)介。 作者用燕子去了再來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了再開，是要說(shuō)明什么〔說(shuō)明這 些事物有去有來(lái)〕 緊接著作者提出了什么問題這里的日子代表的是什么〔時(shí)間〕這里的他們指的是什么〔時(shí)間〕 3 指導(dǎo)朗讀這局部?jī)?nèi)容。 讓學(xué)生討論、交流?！? 為什么我不禁頭涔涔，而淚潸潸呢〔
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