20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——圓明園的毀滅第二課時(shí)-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 興中華的責(zé)任感。 幻燈出示：圓明園是〔〕。 2 齊讀這三句話(huà)。你愿意當(dāng)他們的導(dǎo)游嗎？好，李老師和其他老師就來(lái)當(dāng)游客。 提示：一般導(dǎo)游介紹一個(gè)園林的時(shí)候總是先介紹它的具體位置，然后介紹它的整體布局，即它由哪幾局部組成；最后介紹的、也是具體介紹的是這個(gè)園林的建筑特色，主要景觀(guān)等。 第三自然段：句 1：你平時(shí)見(jiàn)過(guò)的哪一個(gè)建筑也是金碧輝煌的，你能舉個(gè)例子嗎？金碧輝煌：形容建筑物異常華美，光榮奪目。句 4，補(bǔ)充瑤臺(tái)、武陵春色的出處。 第四自然段：板書(shū)：收藏：最珍貴。 指名答復(fù)：你看到了些什么？你有什么感想？ 學(xué)生各自練習(xí)朗讀。 理解但凡、統(tǒng)統(tǒng)、實(shí)在、任意這幾個(gè)詞語(yǔ)的意思，并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到了什么。 課文學(xué)完了，讀到這里，你又有何感想呢？〔引導(dǎo) 學(xué)生從兩方面講，一：對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)，二：對(duì)侵略者的仇恨。 五、有感情的朗讀全文。 有一把火曾把恥辱烙在每一個(gè)中國(guó)人的臉上，同時(shí)在每一個(gè)中國(guó)
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