20xx國標本小學語文第七冊春聯(lián)教學設計-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 話說良好的開頭是成功的一半。 這些春聯(lián)給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛，其實，春聯(lián)中還包含著很多學問呢，今天這節(jié)課我們就來繼續(xù)學習、研究春聯(lián)。 教學準備： 多媒體課件 收集春聯(lián) 教學過程： 一、激趣導入 2 播放音樂 ?發(fā)財發(fā)福中國年 ?談話：新年到了，人們都要放爆竹、吃年夜飯，還有很多人家會在大門上張貼 mdash。 ２、通過對課文的學習，初步了解春聯(lián)的特點，懂得生活中處處有學問，誦讀春聯(lián)也是一種很好的學習。 ３、通過朗讀感受音律美，領略祖國語言的無窮奧秘。mdash。揭示課題，板書 mdash。一節(jié)課如何開頭是語文教學中很重要的一環(huán)，根據(jù)本課實際，我在 開頭就創(chuàng)造了一個節(jié)日的氣氛，一曲熱鬧的 ?發(fā)財發(fā)福中國年 ?伴著爆竹聲聲，迎面是一幅大紅春聯(lián)和一個倒帖的福字，同學們馬上被帶到了歡歡喜喜過新年的氣氛中。用 mdash。 ] B、用 mdash。 匯報。 〔 1〕又是一年芳草綠，依然十里杏花紅 4 。 這幅春聯(lián)描繪的景色真美呀，讓我們再次有感情地朗讀這副春聯(lián)，把聽課的老師也帶入那美麗的境界中。祖國是欣欣向榮的，我們南京也是欣欣向榮的。 5 過渡：你說說其他兩幅春聯(lián)反映的什么內容，它們又什么意思嗎？ 〔點擊課件〕 〔 3〕勤勞門第春光好，和睦人家幸福多 〔 4〕梅開春爛漫，竹報歲平安 小結春聯(lián)的內容，引讀 〔點擊課件〕 作者一共介紹了春聯(lián)四個方面的內容，這些春聯(lián)有的描繪了mdash。有的歌頌了 mdash。這些春聯(lián)給節(jié)日 mdash。誦讀著這些春聯(lián)，你會感到mdash。 展現(xiàn)祖國欣欣 向榮的景象艷陽照大地，春色滿人間。春聯(lián)的內容廣泛，正是
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