20xx四年級(jí)語(yǔ)文教案——去年的樹2-wenkub
2024-09-23 05 本頁(yè)面
【正文】 第二課時(shí) 一、對(duì)話朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感 師引：這篇童話中有哪些有趣的角色??？ 〔鳥兒、樹、樹根、門、伐木人、小姑娘、燈火 ......〕他們還會(huì)說話呢！ 找出角色對(duì)話。 小鳥：好。 〔鳥兒向山谷里飛去〕 小鳥：門先生，我的好朋友 樹在哪兒，您知道嗎？門：他被機(jī)器切成細(xì)條兒，做成火柴，運(yùn)到村子里賣掉了。 二、延伸拓展，自主開展 如此寬容、無(wú)私的大樹，如此深情、真誠(chéng)的小鳥，這一對(duì)真摯的朋友，
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