20xx四年級語文上冊教案——呼風喚雨的世紀教案整理及評課-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 段，有什么感受？ ，在如此短暫的一百年中，人們的生活狀態(tài)分別是怎樣 的？請同學們自由讀課文三、四自然段，把相關(guān)的句子畫下來?？v觀全文，這個句子起什么作用？〔生可能說到總起段、中心段〕師引導：前幾天學課文，咱們學到了結(jié)尾和題目相照應，叫什么？〔篇末點題〕這篇課文呢？〔 引導為開頭點題〕 [評：這一環(huán)節(jié)的設計表達了教師主導，同時也注意了把空間留給學生，學生并沒有學過開頭點題，但聯(lián)系舊知，他們完全有能力自己總結(jié)。師板書：〔〕世紀，〔〕靠〔〕呼風喚雨。能夠支配控制大自然，多了不起呀，能把那種氣勢讀出來嗎？再讀課題。mdash。指名一生解釋。〔板書課題〕齊讀課題。 ，激發(fā)學生產(chǎn)生熱愛科學、探索科學奧秘的興趣。文章各段落間內(nèi)在聯(lián)系非常密切。點明中心、總起全文。緊接著，第二自然段進一步說明是人類靠先進的科學技術(shù)不斷創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)，改變了自己的生活。 學習目標： 5個生字，能正確朗讀 16個詞語。 教學重點： 2 了解 20世紀科學技術(shù)給人類帶來的巨大變化。 ？照片中這位慈祥的老爺爺就是路甬祥，他是中國科學院院長，一個非常有名的科學家。 mdash。生答：大自然。 ？ ？ mdash。 [評：通過這一填空，把學生的問題進行梳理，便于他們?yōu)g覽自學課文。因此教師引導學生回憶舊知后，便把空間和時機留給學生，讓他們自己由篇末點題悟得開頭點題。 ，第三自然段中你畫了哪幾句話？出示： 人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時候還沒有什么？能不能聯(lián)系我們的現(xiàn)實生活進行補充？出示：人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。 缺乏之處：作者寫 20世紀前的百萬年，還是為了反襯 20世紀的百年，兩者之間的比照關(guān)系強調(diào)的還不夠。 ] ：在長達百萬年的歷史中，人們一直過著寂
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