20xx三年級語文教案——驚弓之鳥兩課時-wenkub
2024-09-23 04 本頁面
【正文】 導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字?？刹捎枚嘁糇纸M詞的形 式進(jìn)行穩(wěn)固練習(xí)。 〔 2〕遇到不理解的詞句用指定符號標(biāo)出。抓住關(guān)鍵詞句，理解課文內(nèi)容。 第一課時 3月 20日 教學(xué)目標(biāo)： 會認(rèn) 5個生字，會寫出 2個生字。 1 三年級語文教案 —— 驚弓之鳥〔兩課時〕 教材簡說：這是一個成語故事，比喻受過驚嚇后，遇到一點(diǎn)兒情況就害怕得不得了。正確讀寫詞語。 學(xué)習(xí)中受到啟發(fā)，懂得只有善于觀察、善于分析、才能對事物有正確的認(rèn)識；學(xué)習(xí)對事物進(jìn)行分析推理的方法。 〔 3〕標(biāo)出自然段序號。 3．讓學(xué)生說說讀書時遇到哪些不懂的地方。 1．本課共有 4個生字，都是形聲字。 如：魏左邊委字的捺，要寫成點(diǎn)，女字的橫，要寫成提。 2．引導(dǎo)學(xué)生通過查字典、聯(lián)系上下文理解詞語。 本領(lǐng) 口語，指本領(lǐng)、能力。失：離開。 愈合 指傷口合上了，長好了。 1．熟讀課文。 三、學(xué)習(xí)第 3~8自然段 讀到這里，你有什么疑問嗎〔更羸真的能把大雁射下來嗎〕 魏王也不信，他說什么了〔理解什么叫做信不過〕 令人驚訝的事情發(fā)生了。用波浪線畫出魏王的話，自己先讀讀。之后，同學(xué)們充滿渴望的自由讀課文。從這里可以看出更羸的本領(lǐng)在于他善于觀察、分析和進(jìn)行準(zhǔn)
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