黨員爭優(yōu)工作總結(jié)-wenkub
2024-09-23 01 本頁面
【正文】 作； 在院系活動(dòng)中，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)并承擔(dān)各類活動(dòng)的服務(wù)人員，為各位老師做好后勤服務(wù)工作。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作深入推進(jìn)。做好領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化督察考評(píng)，指導(dǎo)全體黨員立足崗位，認(rèn)真履行自己的 承諾，為海原公司的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。當(dāng)前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，是這一優(yōu)良傳統(tǒng)在新時(shí)代里的繼承和發(fā)揚(yáng)。本著 “ 規(guī)定動(dòng)作不走樣 、自選動(dòng)作有特色 ” 的要求，我支部對(duì)照 “ 五好 ” 標(biāo) 第 3 頁 共 14 頁 準(zhǔn)，全體黨員對(duì)照 “ 五帶頭 ” 標(biāo)準(zhǔn)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真搞好公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議工作。 2024 年本支部共捐款 13774 元人民幣，用于對(duì)本支部困難職工的幫扶救助。使他們互幫互學(xué)共同進(jìn)步。 開展職工法律法規(guī)教育，組織全體職工參加黨的知識(shí)競賽。 第 2 頁 共 14 頁 全體黨員帶黨徽上崗，并組織黨員進(jìn)行公開承諾。支部規(guī)定每月一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，和黨員自學(xué)的活動(dòng)。 二、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)主要工作。 第 1 頁 共 14 頁 黨員爭優(yōu)工作總結(jié) 根據(jù)中共青海海源鋁業(yè)公司黨字【 2024】 10 號(hào)文件《關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》精神，我黨支部進(jìn)行了認(rèn)真的貫徹和落實(shí)。 為進(jìn)一步開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動(dòng)這項(xiàng)工作，黨支部首先成立了創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案和具體活動(dòng)計(jì)劃。要求每一位成員都有學(xué)習(xí)記錄和心得體會(huì)。以此來提高廣大 黨員服務(wù)意識(shí)，樹立黨員形象隨時(shí)隨地接收群眾監(jiān)督。有 48 名職工和 12 名黨員提交了答卷。形成了一個(gè)，穩(wěn)定和諧的職工隊(duì)伍。 二、活動(dòng)開展達(dá)到的效果。以開展各類創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，整體推進(jìn)黨建工作，形成 “ 五好 ” 先進(jìn)基層黨組織。 四、下一步工作計(jì)劃 加大宣傳，明確責(zé)任。 第 4 頁 共 14 頁 進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的載體，增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性，持續(xù)開展好 “ 黨員先鋒模范崗 ” 活動(dòng)。探索定期學(xué)習(xí)交流制度，讓黨員干部正確理解黨的路線方針政策，保持正確的政治立場，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)促進(jìn)發(fā)展的本領(lǐng)，爭當(dāng)自覺學(xué) 習(xí)的模范。 二、存在問題 在政治學(xué)習(xí)上還欠缺不足，自覺性不夠強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。作為一名高校教師，科研能力也是自己工作中的重要環(huán)節(jié)，相對(duì)于學(xué)校很多優(yōu)秀教師而言，自己在這一方面的努力還有所欠缺。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。 在教學(xué)工作中，努力將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。黨員創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)為充分引導(dǎo)基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)， XX 市在全市農(nóng)村和生產(chǎn)一線 萬名黨員中開展了 “ 評(píng)星定級(jí) ” 活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員在不同崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，使黨組織發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員真正成為發(fā)展和穩(wěn)定的先鋒模范和中堅(jiān)力量。各基層黨組織還結(jié)合實(shí)際在設(shè)星內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)行拓 展，對(duì)流動(dòng)黨員重點(diǎn)從自覺遵守管理規(guī)定、履行各項(xiàng)義務(wù)、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)建設(shè)等方面設(shè)星，對(duì)基層無職黨員重點(diǎn)從帶頭帶領(lǐng)致富、維護(hù)農(nóng)村和社區(qū)穩(wěn)定、模范遵守社會(huì)公德等方面設(shè)星。評(píng)定結(jié)果實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每名黨員得 “ 星 ” 情況進(jìn)行公示，獲得“ 四星 ” 以上的黨員授予相應(yīng)的星級(jí)牌，為 “ 星級(jí)黨員 ” 戶 “ 掛牌 ” ，對(duì)表現(xiàn)不突出、先鋒作用發(fā)揮不明顯的予以 “ 摘牌 ” ，對(duì)整改效果明顯、表現(xiàn)突出的經(jīng)評(píng)定達(dá)標(biāo)后重新 “ 授牌 ” 。同時(shí)，明確的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，使廣大黨員爭有
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