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正文內(nèi)容

中招語文應(yīng)試技巧-wenkub

2022-12-07 00:12:22 本頁面
 

【正文】 潔。 口語交際語言運(yùn)用類 結(jié)合情境, 簡明 、 連貫 、得體 地 完成 交際任務(wù)。 三、現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文閱讀解題原則 是 :“以文解題”;看分值答題 (如果多分值最好標(biāo)出 2,怕丟分不妨 n+1,但有字?jǐn)?shù)限制的概括題除外 );盡量用原句,不能用原句的,答題線索一定在附近;審題要細(xì),別看錯(cuò),別遺漏。 三、 記敘線索及作用? 線索:( 1)核心人物( 2)核心事物 (3)核心事件( 4)時(shí)間( 5)地點(diǎn)( 6)作者的情感 。 反復(fù),夸張 :突出了(強(qiáng)調(diào)了) (的情感),給人留下深刻印象。 ( 2) 倒敘 :造成了??的懸念,使故事情節(jié)更曲折 ,增強(qiáng)了文章的可讀性 . ( 3) 插敘 作用:補(bǔ)充交代了??使人物形象更豐富,使中心更突出。 象征、托物言志作用 :使表達(dá)委婉含蓄、深沉感人 . 環(huán)境 描寫的 作用 : 交代時(shí)間地點(diǎn),揭示 時(shí)代背景; 渲染氣氛、烘托 人物心情,展示 人物的 性格 、推動(dòng) 情節(jié)的發(fā)展等等。 八、 懂得常用的描寫人物的方法,并理解其作用 。 (二)、議論文閱讀 一、確定中心論點(diǎn)的主要方法是: ①標(biāo)題要區(qū)分論題和論點(diǎn)② 開篇點(diǎn)題 ③ 篇末點(diǎn)題( “所以、總之、歸根結(jié)底” )④概括 論據(jù)證明的觀點(diǎn) 。原則 :必須真實(shí) 。 三、 重點(diǎn)考察文章或段落的論證的方法及其作用? 舉例論證、通過??事例 ,有力地證明了 ?? 道理論證 (引證法 ):引用??來 ?? ,使說理更充分、更深刻 . 比喻論證:用??來比喻 ?? ,把??這一深?yuàn)W的道理 ,說得淺顯易懂 . 對(duì)比論證 :把??和??放在一切比較對(duì)照 ,顯得論證嚴(yán)密 ,說服力強(qiáng) . 四、議論文的論證方式:一般有立論、駁論兩種。 常見考點(diǎn):修飾、限制、強(qiáng)調(diào)等詞語的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性的理解;重要語句含義的理解 七、開放性試題:寫讀后的認(rèn)識(shí)和感受 。①時(shí)間順序②空間順序③邏輯順序: 四、說明文 開頭作用有: ① 引出說明對(duì)象 ② 引出說明的內(nèi)容 ③ 提出說明的問題 。” 1 分類別 :把??分 別加以說明, 顯得 條理清楚 2 引用:引用 ?? , 突出了?? 既增強(qiáng)了說服力,也增強(qiáng)了 趣味性 3 打比方: 生動(dòng)形象說明了?? 增強(qiáng)了文章的趣味性。 :具體說明了??特點(diǎn) , 使說明更簡明更直觀 . :具體生動(dòng)形象地說明了??顯得生動(dòng)活潑 . 六、 感悟說明語言。 七、結(jié)合文章內(nèi)容舉例子、提建議、說看法或暢想未來 . 四、文言文課內(nèi)外對(duì)比閱讀 考查的內(nèi)容主要有:①結(jié)合兩 材料,給加點(diǎn)的字注上不同的讀音;② 指定具體的語句比較異同;③ 常見通假字用法的異同;④ 常見文言實(shí)詞含義的異同;⑤用常見文言虛詞的用法解決比較閱 讀材料中的問題;⑥根據(jù)課內(nèi)文言文特殊句式特點(diǎn)找出文 比較閱讀 材料中相應(yīng)的句式;⑦領(lǐng)會(huì)比較閱讀材料的基本內(nèi)容,并進(jìn)行比較分析;⑧將 比較閱讀材料中的重要句子翻譯成現(xiàn)代漢語;⑨比較 兩材料在內(nèi)容、寫法及
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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