【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”第20課知識(shí)點(diǎn)一明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展知識(shí)點(diǎn)二“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策資本主義萌芽的出現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)的活躍農(nóng)業(yè)的發(fā)展手工業(yè)的發(fā)展閉關(guān)政策的影響
2025-11-29 05:19
【總結(jié)】清代的文學(xué)藝術(shù)取得了很大的成就,小說(shuō)創(chuàng)作大放異彩,戲劇表演也發(fā)展到一個(gè)新階段。作為我國(guó)“國(guó)粹”的京劇是什么時(shí)候產(chǎn)生的?你認(rèn)識(shí)上邊的這些臉譜么?1《聊齋志異》和《儒林外史》《紅樓夢(mèng)》2京劇31.掌握《紅樓夢(mèng)》的成書過(guò)程,內(nèi)容、地位和影響,理解把握其思想藝術(shù)特色。2.了解清朝時(shí)期戲劇的繁榮表現(xiàn)
2025-11-29 11:25
【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)1.下列說(shuō)法中不正確的是()A.炎帝和黃帝距今約四五千年B.炎帝和黃帝是我國(guó)古老傳說(shuō)中的部落首領(lǐng)C.炎帝和黃帝部落形成了后來(lái)華夏族的主體D.黃帝年老時(shí),把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置“禪讓”給了堯2.下列說(shuō)法正確的是
2025-11-19 12:07
【總結(jié)】第14課宋詞和元曲念奴嬌·赤壁懷古(節(jié)選)蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。齊聲朗誦靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭
2025-11-28 21:59
【總結(jié)】中小學(xué)課件站用較為老成堅(jiān)韌的樹(shù)枝制作而成的一種二分叉形的翻土工具,“耒”是漢字部首之一,從“耒”的字,與原始農(nóng)具戒耕作有關(guān)。如耕、耘、耜等是一種用來(lái)從地表下取水的裝置,是古代人民家家戶戶都俱備的東西。耒井中小學(xué)課件站第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大
2025-11-28 14:55
【總結(jié)】清明上河圖中國(guó)歷史七年級(jí)(下冊(cè))第六單元宋元時(shí)期第11課宋元時(shí)期的城市生活江油長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳本友本課知識(shí)要點(diǎn)一、城市商業(yè)的繁榮二、都市的生活閱讀課文P61---P65頁(yè)內(nèi)容,理清知識(shí)結(jié)構(gòu),勾劃重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),完成練習(xí)冊(cè)中【知識(shí)結(jié)構(gòu)】相關(guān)填空。三、宋詞、元曲的流行探究點(diǎn)一:
2025-11-16 22:47
【總結(jié)】“罄南山之竹書罪無(wú)窮,決東海之波流惡難盡。”——這段話是在說(shuō)誰(shuí)呢?哪個(gè)成語(yǔ)與此有關(guān)?為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃。若安天下,必先正其身,未有身正而影曲,上治而下亂者。第2課“貞觀之治”與“開(kāi)元盛世”貞觀初年,唐太宗在洛陽(yáng)修建一座宮殿。
2025-11-29 05:10
【總結(jié)】“從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)”說(shuō)課流程一、學(xué)情分析二、教材地位三、教學(xué)目標(biāo)四、重點(diǎn)與難點(diǎn)五、課前準(zhǔn)備六、教學(xué)設(shè)計(jì)七、板書設(shè)計(jì)本課內(nèi)容是初一年學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容。初一年學(xué)生活潑好動(dòng),開(kāi)始具備一定的思維分析能力,對(duì)某些問(wèn)題開(kāi)始有了一定的看法。根據(jù)這些特點(diǎn),在本堂課中本人設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)(“記者
2025-11-10 02:24
【總結(jié)】Player龍宮“借”寶陽(yáng)原縣第二中學(xué)周濤龍宮“借”寶吳承恩本課生字詞點(diǎn)卯(mǎo)熟諳(ān)榔(láng)槺(kāng)瑤宮貝闕(què)鱖(guì)都司
2025-11-07 22:56
【總結(jié)】第15課漢朝的中外交流第15課漢朝的中外交流學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握西域的概念。2、講述張騫兩次出使西域等史實(shí),認(rèn)識(shí)到張騫通西域的重大歷史作用。3、了解西漢設(shè)置西域都護(hù),東漢重建西域都護(hù)的重要意義以及班超出使西域的重要貢獻(xiàn)。4、掌握絲綢之路的概念,認(rèn)識(shí)其在中外交流中的作用。5、了解佛教傳入中國(guó)及其對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)
2025-11-16 22:48
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第3課歷史與神話中小學(xué)課件站【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō),了解傳說(shuō)和史實(shí)的區(qū)別。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站古時(shí)候,黃河流域一帶的先民自稱“華夏”,或簡(jiǎn)稱“華”、“夏”?!?/span>
2025-11-29 00:26
【總結(jié)】一、甲骨文二、青銅器第19課甲骨文與青銅器文字起源結(jié)繩記事刻畫符號(hào)文字的形成甲骨文(商代)金文鑄刻在商周青銅器上的文字。又叫“鐘鼎文”毛公鼎上的文字六國(guó)及秦小篆對(duì)比圖秦·小篆秦·隸書西漢東方朔《答客難》——草書張旭——狂草
【總結(jié)】第3課第三課神話與歷史教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1、本課題教材的編寫意圖和總體編寫思路本課主要是講傳說(shuō)時(shí)代中華文明起源的基本概況,讓學(xué)生分兩組提前收集①炎帝、蚩尤、黃帝,②堯、舜、禹的相關(guān)傳說(shuō)和神話,每人加工整理成一個(gè)小故事,選材符合要求,內(nèi)容故事性強(qiáng)。材料來(lái)源于課外渠道或課本的延伸(2周時(shí)間)。2、本課題教材內(nèi)容的編寫特點(diǎn)
2025-11-10 01:35
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容第3課歷史與神話課型新授編寫人審核人源:]年級(jí)七學(xué)科歷史學(xué)習(xí)目標(biāo)了解黃帝其人及他對(duì)華夏族的形成所做的貢獻(xiàn)、堯舜禹的“禪讓”和原始社會(huì)走向終結(jié)的有關(guān)史實(shí)[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn):黃帝──“人文初祖”2教學(xué)難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)堯舜禹的“禪讓”的含義學(xué)
2025-11-09 16:28
【總結(jié)】第4課盛唐氣象?經(jīng)濟(jì)繁榮?社會(huì)開(kāi)放?詩(shī)歌興盛社會(huì)開(kāi)放政治上:農(nóng)業(yè)上:手工業(yè):商業(yè)城市:新課學(xué)習(xí)開(kāi)元盛世盛唐疆域新課學(xué)習(xí)開(kāi)元盛世金銀器制造唐三彩
2025-11-28 22:53