20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——烏塔教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub
2024-09-21 22 本頁(yè)面
【正文】 生有感情地朗讀課文。 〔二〕學(xué)生學(xué)法 自讀自悟、小組研討、全班匯報(bào)交流。 師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教學(xué)中教師要激發(fā)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去讀書、去思考，想方法解決問題，同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生互助解疑，在討論交流中敢于發(fā)表自己的見解?！舶鍟簽跛常纯此窃鯓勇糜蔚?？ 二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文。 學(xué)生自學(xué)課文。 2．小組內(nèi)交流討論。 〔 3〕 你認(rèn)為中國(guó)的孩子缺少樂趣嗎？ 快速讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容談一談烏塔是一個(gè)什么樣的孩子。如：她告訴我羅馬很熱，街上小攤賣的冰激淋和水都很貴，你要到超級(jí)市場(chǎng)去賣。每到一地就先查警察局的 號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和 困難時(shí)請(qǐng)求幫助每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。 ⑹做事有條理，有方案?！渤鍪净脽羝?2〕 ⑴可不可以像烏塔一樣單身外出旅游？ ⑵自立精神與冒險(xiǎn)有什么區(qū)別？怎樣才算自立？ ⑶從烏塔的身上，你得到了什么啟發(fā)，受到了什么啟示？ 6 可以選擇你感興趣的話題來談。 一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力，只有通過時(shí)間才能
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