20xx上冊習作2教學設(shè)計-wenkub
2024-09-21 22 本頁面
【正文】 相片或照鏡子觀察自己的相貌，把自己的相貌最有特點的地方記下來。我的做法是：首先讓學生讀一讀習作提示，想一想本次的要求是什么？同學之間討論，明確習作訓練的要求是：一簡單寫出自己的姓名、年齡、在哪所學校上幾年級。 第三環(huán)，拓寬思路，展開思維。說 mdash。感知水平不高，積累較少，因而常常感到?jīng)]東西可寫，又由于年齡特點，為了幫助學生有一個作文感知，我先在學生面前對自己的姓名、年齡、教那年級，〔簡單 3 說〕，相貌、性格、愛好、特長〔重點說〕說一遍，學生有一定的作文思路，如何去介紹好自己寫下來。真正做到了 ?語文課程標準 ?中提出的鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達以及與他人分享習作的快樂通過看 mdash。議 mdash。評這幾個環(huán)節(jié)，以及師生、學生之間、互動交流、學生的思維 有了寫作的概念，產(chǎn)生樂于書面表達的欲望，增
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