【正文】 勻，松緊是否適當(dāng)。 （ 2）掌握地形測(cè)圖的基本方法，具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能 力。為我們以后出去工作打下了良好的基礎(chǔ)。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒有測(cè)繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì)。雖然有的時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)訓(xùn)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但是大家最終的想法還是一致的，都是想把這次實(shí)訓(xùn)完成的更加完美。使我們對(duì)控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程的整體有了良好的了解及怎樣放樣也有了一定的掌握，對(duì)儀器的操作也更加?jì)故炝?。通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了許多東西，我們應(yīng)該要對(duì)自己充滿信心，相信自己能行，許多 “ 不可能 ” 的事情將會(huì)迎刃而解，就像盛老師說的： “ 心有多大，舞臺(tái)就有多大。并且把這些控制點(diǎn)在圖紙上表示出來，實(shí)訓(xùn)的第五、六天我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)都是相同的，都是進(jìn)行碎部測(cè)量，第七天，我們把碎部測(cè)量所得數(shù)據(jù)全都整理起來，然后通過 碎部測(cè)量所的數(shù)據(jù)全都畫到圖紙上，把建工學(xué)院行政樓的外廓以 1:500的比例畫了出來，第八天，我們把建工學(xué)院附近的建筑物全部畫出來，并對(duì)一些不正確的地方進(jìn)行修改。通過小組成員之間的團(tuán)結(jié)與默契下，我們小組最后測(cè)量出來的誤差只有 50 秒，這讓我們體會(huì)到了前所未有的成 就感。因?yàn)闇y(cè)量對(duì)于我們建工學(xué)子來說是非常重要的，在施工興建階段，工程測(cè)量主要是按照設(shè)計(jì)要求在實(shí)地準(zhǔn)確地標(biāo)定出建筑物各部位的平面和高程位置，作為施工和安裝的依據(jù)，對(duì)于建筑物以后的安全使用有著重要的影響。剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡，因?yàn)闇y(cè)量是門精度要求比較高的工作，而且還有些知識(shí)還沒掌握，怕在測(cè)量實(shí)訓(xùn)的時(shí)候失敗，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得很有意義。通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷過，才能知道自己究竟行不行。 在實(shí)訓(xùn)的第一天，我們小組到建工學(xué)院行政樓踏勘現(xiàn)場(chǎng)，選控制點(diǎn)，說句實(shí)話，控制點(diǎn)并我們想象中的那么容易，要 “ 顧全大局 ” ，前后保持良好的視線，上一點(diǎn)還要為下一點(diǎn)服務(wù)，花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才把那些點(diǎn)才選好，因?yàn)榭刂泣c(diǎn) 選的不好或者不選，會(huì)導(dǎo)致后面的測(cè)量任務(wù)無法完成或測(cè)量任務(wù)完成，但誤差很大。在這天，我們還用全站儀測(cè)量出了控制點(diǎn)的間距以及一些碎部測(cè)量，這是我第一次用全站儀，所以內(nèi)心不免有些新奇，在班長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我初步學(xué)會(huì)了用全站儀測(cè)量距離。實(shí)訓(xùn)的第九天，我們把土方量計(jì)算全部算好，整理這次實(shí)訓(xùn)的資料，準(zhǔn)備進(jìn)行上交。 ” 我相信，我能行。 這次的實(shí)訓(xùn)使我收獲了很多，比如我通過實(shí)訓(xùn)能更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具，并能快速的架好儀器進(jìn)行測(cè)量工作；較好的掌握了導(dǎo)線 控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能。在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中，由于個(gè)人的因素，對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來了不少麻煩，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問題；還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來的測(cè)繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作 態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，這是很有必要的。 總的來說，希望建筑工 程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。 第三篇：測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告 瀟湘職業(yè)學(xué)院 《建筑測(cè)量》實(shí)訓(xùn)報(bào)告 班級(jí)大 09 土木二班姓名屈文彬 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：老籃球場(chǎng) 指導(dǎo)教師：劉成君 一：實(shí)訓(xùn)目的： 鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂所學(xué)的理論知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著 重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （ 3）能了解地形冊(cè)歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。 （ 2）、望遠(yuǎn)鏡、水準(zhǔn)器的檢視；查看望遠(yuǎn)鏡視場(chǎng)亮度、成像清晰度、水汽、霉污、劃痕等，查看十字絲分劃板位置是否正確、線條粗細(xì)、均勻情況、調(diào)焦透鏡滑動(dòng)是否平穩(wěn)、目鏡調(diào)焦是否晃動(dòng)。然后轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部 180186。安平儀器，用十字絲豎絲瞄準(zhǔn)垂球線，檢查豎絲是否與垂球線重合，不重合則須校正。 ： (1),平面控制測(cè)量；在測(cè)區(qū)實(shí)地踏勘，布設(shè)一條閉合導(dǎo)線，經(jīng)過觀測(cè)，計(jì)算獲得控制點(diǎn)平面坐標(biāo)。經(jīng)實(shí)習(xí)后能基本上獨(dú)立操作儀器獲得觀測(cè)成果并能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固和深化。我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。由于實(shí)習(xí)過程中，我大部分時(shí)間是擔(dān)任著測(cè)量員的工作，因此體會(huì)到了許多書本上沒有提到的測(cè)量員工作中需要注意 的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測(cè)量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對(duì)中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動(dòng)，從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間；在測(cè)站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差 “ 較大 ” 的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫 的時(shí)候獲得的，因此，測(cè)量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的，要做到 “ 穩(wěn)，準(zhǔn)，狠 ” ；每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過時(shí)，應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時(shí)作好了保護(hù)儀器的準(zhǔn)備，也不對(duì)儀器的對(duì)中整平及讀數(shù)早成影響，使用這樣的方法，成功的避免了一名小學(xué)生故意踢踹腳架所可能帶來的損失。 三、實(shí)習(xí)任務(wù) 個(gè)人上交成果及資料：實(shí)習(xí)報(bào)告 2．實(shí)習(xí)時(shí)間： 2024411 至 202441 5三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖北城市建 設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 第一章水準(zhǔn)測(cè)量 一、儀器：水準(zhǔn)儀 二、方法：變更儀器高法 三、水準(zhǔn)儀的使用 ① 安置水準(zhǔn)儀 打開三角架使其高度適中。 ② 粗略整平 先用雙手同時(shí)內(nèi)或外轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使其居中。 ，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng)，則須重新進(jìn)行對(duì)光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?.④ 精確整平、讀數(shù) 眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測(cè)窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使氣泡兩端的像