20xx—20xx學年度高一班第二學期班級工作總結-wenkub
2024-09-21 19 本頁面
【正文】 結 20242024 學高一（ 2）第二學期班主任工作總結 高一（ 2）班班主任：王文博 光陰似箭，日月如梭。主題班會：圍繞傳統(tǒng)節(jié)日 “ 端午 ” 話題開展 “ 屈原詩歌大賽 ” 評比活動。開展 “ 五四青年節(jié) ” 的相關活動。配合學校舉行春游活動。 高一（ 1）班班主任 2024 年 6 月 10 日 第二篇： 2024— 2024 學年第二學期高一班班級工作總結 2024— 2024 學年第二學期高一（ 2）班班級工作總結 2024— 2024 學年第二學期高一（ 2）班班級工作總結 2024 學年第二學期即將過去，總結這一學期，本班依然取得較大的成績，主要表現(xiàn)如下： 全面執(zhí)行學校決議，配合學校完成各項指定的活動，如新學期班級計劃制定，班干部調(diào)整，繼續(xù)進行五中一天學習生活作息制度的修訂，學習習慣教育。 （三）、增加班級活動，讓學生學得快樂、學得輕松，根據(jù)學生興趣開展諸如文學社團、辯論活動、班級棋類比賽等。 三、取得的成績 班級班風正、學風濃，所有同學待人禮貌，快樂成長。 班級學生 74 人，其中男生 `36 人，女生 38 人；班級整體情況良好，有一個能力較強團結向上的班委，學習成績在高一段各班中居中，學習成績女生比男生好，期中考試前十名中女生居多，學生中有部分學生貪玩厭學，經(jīng)調(diào)查有些學生中學基礎差，學習習慣不好，部分學生集體觀念差、自我意識強，當然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的，這就對班級管理提出了挑戰(zhàn)。 二、工作匯報 在這一學期中，我與學生群體共同努力，樹立班級奮斗目標，建設健康的班級文化，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，形成良好的班風。班級管理在全年級位于前列，連續(xù)三個月榮獲“ 文明班級 ” 稱號。 （四）、繼續(xù)做好學生的心理健康輔導工作及家庭聯(lián)系工作。進行大掃除與班級布置（綠化布置）等。 班級自己組織了如下活動：在班級中開展 “ 追尋烈士的足跡 ” 專題活動，主題班會：讀書的苦樂境界。期中考試各項工作落實、分析期中考試成績，落實下階段的學習策略。期末考試動員，班級各類先進的評比，開展班級工作總結等。轉眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了。 二、充分調(diào)動學生的學習積極性。而實際上這一問題大部分同學都以深刻的認識到，只是許多同學因自我約束力太弱而沒有做好。第四抓學習方法的指導工作。加強學法指導，積極開展上層生的學法交流。教育他們熱愛集體，樹立奮發(fā)向上的思想，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。 五、不斷提出新的共同奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量 班集體就是一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。通過這種方式，經(jīng)常地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動，（交通安全教育、溺水安
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