楊氏之子教案-wenkub
2022-12-05 19:00:24 本頁面
【正文】 國語言文字寶庫中的一筆巨大財富?？鬃釉唬喝诵?，必有我?guī)熝伞＿@節(jié)課我肯定也會遇到不少值得我學習的人，是不是？ 師：剛才我們的交流中，有兩句話和現(xiàn)代語言不一樣，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？請同學們看大屏幕。今天就讓我們一起走進劉義慶的《世說新語》，來學習一節(jié)文言文。 師：像這樣的古文我們可以用什么方法來讀懂它？（引導方法有看注釋、聯(lián)系上下文、查找資料書、碰到難句反復多讀幾 遍、做批注）現(xiàn)在請同學們用上這些方法，在小組里說一說每個句子的意思，試著用自己的話講一講這個故事。 ，探究人物特點 師：誰來說說？從哪些地方感受到楊氏子甚聰惠？ 學生回答。楊氏子真是一個什么樣的孩子？ 四、熟讀成誦 ：這么聰惠又懂事的孩子，你們喜歡嗎？讓我們再來讀一讀課文，注意讀出喜歡的感受， 讀出古文的韻味，請幾個同學讀。
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