7職業(yè)教育發(fā)展調(diào)查研究報告-wenkub
2024-09-21 15 本頁面
【正文】 碩士文憑，優(yōu)秀畢業(yè)生可攻讀博士學(xué)位。 引導(dǎo)職業(yè)教育專業(yè)化、終身化 許多國家政府非常注重企業(yè)參與職業(yè)教育，促使職業(yè)教育更好地滿足社會經(jīng)濟發(fā)展所需要的、不斷革新的技術(shù)要求，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 第 1 頁 共 4 頁 職業(yè)教育發(fā)展調(diào)查研究報告 近年來，發(fā)達國家對職業(yè)教育的重視程度不斷加強，尤其是國際金融危機造成的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和新的人才需求，給職業(yè)教育發(fā)展帶來諸多挑戰(zhàn)與機遇。日本政府 2024 年設(shè)立了產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)實踐型人才項目；德國的《聯(lián)邦職業(yè)教育法》明確規(guī)定要實行跨地區(qū)校企合作；法國要求職業(yè)教育文憑的規(guī)范與建立均需企業(yè)界參與。 多管齊下確保職業(yè)教育高質(zhì)量 許多國家建立了職業(yè)教育的質(zhì)量保障體系，并不斷加以完善。 促進職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)化、國際化
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