【總結(jié)】學習目標：1.進一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠熟練應用2-6的乘法口訣求商。想：（）六十二，商是（）想：二（）十二，商是（）做一做12?2=（）除法要算得又對又快，要學會用口訣求商！6六622二12?6=（）8?4=（
2025-07-17 21:09
【總結(jié)】用2-6的乘法口訣求商人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標初步學會用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的乘法口訣進行一些比較簡單的除法計算。口算:3×4=1×9=2×5=4×2=4×3=3×3=
2024-11-29 05:39
【總結(jié)】1教學案學校：四九鎮(zhèn)中心小學年級：二年級學科：數(shù)學（下）冊課題用2～6的乘法口訣求商（一）（共4教時）課型第1教時內(nèi)容課本第18頁例1以及“做一做”，課本第20頁練習四第1、2題。目標
2024-11-24 17:18
【總結(jié)】《用2-6的口訣求商》教學設計分析荔灣區(qū)華僑小學湯麗萍用2-6的口訣求商這一內(nèi)容是人教版二年級下學期的教學內(nèi)容，是學生首次接觸到的除法計算知識，也是進一步學習表內(nèi)除法以及今后學習多位數(shù)除法的基礎。學生在上學期已經(jīng)熟練掌握了2-6的乘法口訣，并在本單元中初步認識了除法的含義，這為接下來學習用口訣求商打下了基礎。
2024-11-22 01:01
【總結(jié)】用2——6的乘法口訣求商想一想，（）里能填幾。6×（）=123×（）=154×（）=124×()=20()×5=10
2024-11-21 05:33
【總結(jié)】用乘法口訣求商北蔡中心小學傅燕3×8=()()×3=24()÷3=824÷8=()填一填：248243有12個福娃，要求3個一組去表演，可以分成幾組呢？
2025-07-20 05:26
【總結(jié)】分成了幾份？21÷3=742÷6=（間）六（）四十二七756÷8=（）口訣：（）八五十六56÷7=（）口訣：七（）五十六7七8八做一做7×4=（
2025-08-05 10:09
【總結(jié)】1、把口訣填完整（）七二十一四（）二十八（）七四十九二（）十四五（）三十五（）七四十二2、先填出計算結(jié)果，再說說你是怎樣想的？（）×7＝357×（
2024-12-13 11:52
【總結(jié)】第一篇：用2—6的乘法口訣求商教學反思 《用2-6的乘法口訣求商》說課稿 中寧二小 王 晶 各位老師，大家好！ 今天我說課的課題是《用2-6的乘法口訣求商》首先我對本節(jié)教材進行簡要分析： ...
2024-10-17 18:24
【總結(jié)】用九的乘法口訣求商七（）六十三（）九三十六八（）七十二（）九五十四五（）四十五（）九八十一四（）三十六（）九十八九九九九四六九二9×3=9×6=9×4=
【總結(jié)】用7、8的乘法口訣求商表內(nèi)除法（二）第一PPT模板網(wǎng)PPT模板下載：：節(jié)日PPT模板：：PPT背景圖片：：優(yōu)秀PPT下載：：Word教程：：資料下載：：范文下載：：教案下載：一、創(chuàng)設情境，導入新知問題：1.仔細觀察畫面，你發(fā)現(xiàn)了哪些與準備工作有關的數(shù)學
2025-08-05 08:58
【總結(jié)】第一篇：二年級下《用2-6的乘法口訣求商》教學設計 二年級下《用2-6的乘法口訣求商》教學設計 南安市霞錦小學黃永煌 一、教學內(nèi)容：第23頁例 1、第24頁例2做一做，練習五第3題、第7題。 ...
2024-10-17 13:02
【總結(jié)】解決問題表內(nèi)除法（一）綠色圃中小學教育網(wǎng)一、復習舊知，導入新課？只蠶寶寶問題：1.你知道了什么？問題是什么？2.怎樣列算式？為什么用乘法算式？3.解答正確嗎？5×3＝15（只）或3×5＝15（只）有3個紙盒，每個紙盒里放5只蠶寶
2025-05-26 13:20
【總結(jié)】用7、8、9的乘法口訣求商復習：一、將下列口訣補充完整：（）八五十六七（）六十三三（）二十七六（）五十四八（）七十二（）七二十八（）八四十八（）七四十二24÷6=4復習：二、計算下面各題，并說一說，你是怎樣求商的？我是這樣想的：（）六二十四
2025-08-05 10:01
【總結(jié)】第一篇：《用2——6的乘法口訣求商》教學反思（模版） 《用2——6的乘法口訣求商》教學反思 劉彩榮 本節(jié)課是學生首次接觸的除法計算。重點是用口訣求商的方法，通過計算使孩子感受到用乘法口訣解決除法...
2024-10-17 12:14
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