金屬材料的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(1)-wenkub
2022-12-05 15:32:59 本頁面
【正文】 說明金屬在日常生活中是如何應(yīng)用的嗎？它們分別利用了金屬的哪些性質(zhì)？ 四、 金屬的銹蝕 1 條件：潮濕的空氣中 2 原理： 鐵同時與水和氧氣作用 3 防護措施 保持表面干燥 ； 形成保護膜 ； 制成合金 展示圖片：你能說出自行車每一部分的具體防銹措施嗎？ 展示圖片：看到這組數(shù)據(jù)，你有和感想？ 4 保護的途徑 防止腐蝕 ； 回收利用 有計劃合理開采 ； 尋找替代品 設(shè)疑：回收利用有和好處？ 生活中有哪些金屬物品被替代了？ 分析、總結(jié)、記憶 設(shè)計、交流、評價、總結(jié) 舉例說明、補充分析 回憶、歸納 看圖、交流 在分析歸納中體會金屬活動性順序 學(xué)會與別人交流、合作，增強協(xié)作精神， 在討論、交流中，吸取別人有益的意見，讓不同的意識在碰撞中相互同化。 學(xué)會歸納，構(gòu)建知識體系 自我評價 本節(jié)上的很成功，學(xué)生學(xué)習(xí)積級高，設(shè)計方案合理。 認(rèn)識金屬材料的重要作用，體會化學(xué)物質(zhì)對社會發(fā)展的促進作用 進一步認(rèn)識 金屬的銹蝕 知道防銹的具體措施 認(rèn)識金屬資源的產(chǎn)量，增強學(xué)生珍惜資源、愛護資源的意識 課堂小結(jié)：你有和收獲或者有什么疑問？ 考考你：略 回憶、歸納、交流 板書設(shè)計 1. 金屬的存在 2. 金屬的冶煉 原理：在高溫條件下利用還原劑將鐵從礦石中還原出來 3. 合金： 3. 金屬的性質(zhì)： 4. 金屬的用途 附課堂練習(xí)： 下列物質(zhì)不屬于合金的是（ ） A、黃銅 B、硬鋁 C、不銹鋼 D、氧化鐵 下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（
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