黨員作風(fēng)教育調(diào)研報告-wenkub
2024-09-19 23 本頁面
【正文】 ，又是樹立領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的真實本領(lǐng)的具體措施；是打造一支政治清醒可靠、紀(jì)律上嚴(yán)明自守、作風(fēng)上扎實深入、工作上創(chuàng)新爭先、生活上簡樸廉潔的勤政為民、廉潔高效的高素質(zhì)干部隊伍的需要，是實踐“ 三個代表 ” 重要思想 ，執(zhí)政為民的需要，是干部自身健康成長的要求，是促進(jìn)我縣跨躍全面發(fā)展，建設(shè)小康萬安的需要。 第 2 頁 共 7 頁 二、當(dāng)前干部作風(fēng)上存在的主要問題 一是思想作風(fēng)上 “ 等、靠、要、怕 ” 的畏難情緒；二是工作作風(fēng)上 “ 虛、懶、推、散、捂 ” 的不良惡習(xí)；三是學(xué)風(fēng)上 “ 糊、貧、混 ” 的形式主義；四是生活作風(fēng)上 “ 貪、亂、花 ” 的享樂主義；五是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上 “ 霸、頂、偏、冷、浮 ” 的官僚主義。一是一心一意始終抓學(xué)習(xí)，積極爭當(dāng)學(xué)習(xí)型干部。 一、干部教育的基本思思路及主要任務(wù) 加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，一是靠教育，二是靠制度。必須緊緊圍繞黨的中心工作，緊貼我縣干部隊伍及作風(fēng)實際，立足于教育，著眼于轉(zhuǎn)變，教育要做到 “ 四個結(jié)合 ” 、 “ 四個統(tǒng)一 ” 。二是及時開展牢記 “ 兩個務(wù)必 ” ，增強(qiáng) “ 兩個能力 ” ，提高 “ 兩個水平 ” 的爭先創(chuàng)優(yōu)活動。 三、對策和建議 （一）在對教育整頓的認(rèn)識上要進(jìn)一步端正態(tài)度，解決好為什么抓的問題 。為此，抓干部作風(fēng)教育整頓，不是談起來重要，忙起來不要，而是非抓不可，非用力抓好不可。干部作風(fēng)教育整頓的內(nèi)容設(shè)置得合理不合 理，它將直接影響著教育的操作性、針對性和有效性。 “ 五個重點抓 ” ，一是要鎖定對象，重點對象重點抓。三是 瞄準(zhǔn)崗位，重點崗位重點抓。五是區(qū)分層次，對一般干部重點抓好 “ 愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流 ” 為主題的教育。抓教育的領(lǐng)導(dǎo)體制的核心是黨政齊抓共管，工作機(jī)制的關(guān)鍵則在于部門之間的相互配合協(xié)作。把抓不抓教育、教育抓得好不好作為考核領(lǐng)導(dǎo)政績的重要指標(biāo)和 第 5 頁 共 7 頁 責(zé)任追究的重要內(nèi)容，形
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