【總結(jié)】青春、光榮和財富全都在時間的流水里逝去但愿這泰姬陵熠熠生光像是時間面頰上的一滴淚水……——泰戈爾青春、光榮和財富全都在時間的流水里逝去但愿這泰姬陵熠熠生光像是時間面頰上的一滴淚水……——泰戈爾泰戈爾詩中的印度清白色的泰
2025-08-04 13:47
【總結(jié)】作者簡介老舍(1899~1966),現(xiàn)當(dāng)代作家。原名舒慶春,字舍予。主要作品有:長篇小說《四世同堂》,劇本《龍須溝》、《茶館》。反抗欺侮成績凄慘慈愛辛苦似的可惡警戒雞雛差不多如怨如訴趁其不備
2024-11-21 03:25
【總結(jié)】風(fēng)樹欲靜而___不止風(fēng)的概念及成因風(fēng)的方向風(fēng)的大小風(fēng)與生物關(guān)系演示實驗:把充滿氣體的氣球充氣口松開,會感到氣球內(nèi)的空氣一涌而出,這是為什么?思考:??高壓區(qū)低壓區(qū)流向風(fēng)是空氣的水平運動在夏日滾滾熱浪中,分析城市及城市郊區(qū)的氣溫分布,在市區(qū)出現(xiàn)一個明顯的高溫
2024-11-10 09:01
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國時期,學(xué)派林立,出現(xiàn)了?百家爭鳴?的盛況。其中有影響的是墨、儒、道、法四大家。他們紛紛著書立說,發(fā)表自己的見解。其中有一個人主張?兼愛?、?非攻?,希望人們互助互愛,反對不義戰(zhàn)爭,他就是墨子。今天我們來學(xué)習(xí)一篇選自《墨子》的文章——《公輸》。墨子(約前476-一前390),姓墨名翟d&
2024-11-22 02:03
【總結(jié)】第三單元13風(fēng)雨賈平凹賈平凹,原名賈平娃,1952年出生,陜西丹鳳人。全國政協(xié)委員,陜西省作家協(xié)會副主席,西安市作家協(xié)會主席。1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集》、《賈平凹自選集》,長篇小說《商州》、《白夜》,自傳體長篇《我是農(nóng)
2024-11-24 13:32
【總結(jié)】上課了!請做好上課準備!用手拿不起,用刀劈不開,煮飯和洗衣,都得請它來。猜猜看維恩圖網(wǎng)狀圖不能打開袋子,你用的方法來辨別。摸、搖、聞溫馨提示:1、請每位同學(xué)都摸完七袋物品后,再確定可能是水或不是水的袋子。2、摸和搖的
2025-07-17 23:59
【總結(jié)】第一篇:雷雨 雷雨讀后感?對死亡的禱告——讀《雷雨》人物?一個人一生只死一回,我們都欠上帝一死。今天死了,明天就不必等死。(《亨利四世》)?——題記?讀《雷雨》,我只用了一天時間就從頭到尾,一氣呵成...
2024-11-09 23:48
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《雷雨》 一、教學(xué)要求: 1、聯(lián)系生活實際進一步認識云、電、風(fēng)、雨等自然現(xiàn)象,了解雞鴨不同的生活習(xí)性,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、觀察大自然的情趣。 2、學(xué)會兩種...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】何為話劇?戲劇三要素矛盾沖突人物語言舞臺說明課文開頭一段“舞臺說明”的作用是什么?1、交代時間和舞臺氣氛。2、烘托人物煩躁、郁悶不安的情緒。3、呼應(yīng)標(biāo)題,伏筆,預(yù)示著一場雷雨的到來。集中場景集中時間戲劇沖突——周公館的客廳——同一天午后至午夜
2025-08-15 22:19
【總結(jié)】基于WIKI平臺的《雷雨》語言動作性欣賞課時處理教學(xué)選題完成了與戲劇和《雷雨》相關(guān)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。第一課時欣賞《雷雨》語言的動作性。第二課時探討人物形象及主題。第三課時“我的《雷雨》SHOW”課堂表演。第四課時教學(xué)選題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程教學(xué)反思
2024-11-17 18:01
【總結(jié)】第一篇:雷雨 《雷雨》教學(xué)反思 在這篇課文中,雷雨前和雷雨后的景象寫得較具體,而雷雨中的景象相對來說寫的簡單了些。因此,在教學(xué)時,雷雨中的景象我講得比較少。重點講的是雷雨前和雷雨后的景象。為了體現(xiàn)...
2024-11-09 12:29
【總結(jié)】第一篇:《雷雨》 雷雨 一、簡介作家作品 曹禺:中國劇作家、戲劇教育家。本名萬家寶,字小石。祖籍湖北潛江,1910年9月24日生于天津一個封建官僚家庭。父親萬德尊曾任鎮(zhèn)守使、都統(tǒng)和黎元洪總統(tǒng)秘書...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】雷雨曹禺雷雨雷雨(第一、二課時)教學(xué)目標(biāo):1、了解曹禺的有關(guān)情況,了解《雷雨》在現(xiàn)代話劇史上的重要地位2、熟悉節(jié)選部分的劇情,理解戲劇文學(xué)的舞臺性3、分析周樸園的思想性格4領(lǐng)會作品中個性化的對話語言對真實、鮮明地塑造人物形象所起的作用。
2024-11-17 20:18
【總結(jié)】執(zhí)教:龍興敏ɑieiuiɑoouiuieüeeryueyiwuyuyeenɑnyuɑnɑnānǎnánànān安靜enènēnéněn
2025-01-19 10:29
【總結(jié)】上課要求上課?端坐(手、腳、頭、眼睛)?不講話、不到處看、認真聽講?回答問題要舉手口號?一二三?小嘴巴?小眼睛?小小手
2025-01-12 09:26