【總結】第二十二章二次函數實際問題與二次函數第二十二章二次函數第3課時二次函數與拱橋類問題第3課時二次函數與拱橋類問題探究新知活動1知識準備1.函數y=ax2(a≠0)的圖象是一條________,它的頂點坐標是________,對稱軸是________,
2025-06-17 13:38
【總結】第二十二章二次函數實際問題與二次函數總結反思目標突破第二十二章二次函數知識目標第3課時二次函數與拱橋類問題知識目標第3課時二次函數與拱橋類問題通過對拱橋類實際問題的分析,建立適當的坐標系,構建二次函數模型,并利用二次函數的性質解決實際問題.目標突破目標會利用二次函數
【總結】第二十二章二次函數實際問題與二次函數知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次函數與圖形面積問題學習指南★教學目標★1.通過圖形的面積關系列出函數解析式;2.用二次函數的知識分析解決有關面積問
2025-06-14 12:03
【總結】第二十二章二次函數知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)實際問題與二次函數第2課時二次函數與最大利潤問題學習指南★教學目標★通過對問題情境的分析確定二次函數的解析式,并體會二次函數的意義,能根據變量的變化趨勢進行
2025-06-16 13:55
【總結】第二十二章二次函數第2課時實際問題與二次函數(二)實際問題與二次函數課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)在某次聚會上,每兩人都握了一次手,所有人共握手15次,設有x人參加這次聚會,則列出方程正確的是()A.x(x-1)=15B.x(x+1)=15C.=15
2025-06-16 01:18
【總結】第二十二章二次函數實際問題與二次函數第2課時實際問題二次函數(二)課前預習A.商品利潤的計算:(1)單件利潤=售價-__________;(2)總利潤=單件利潤×__________.B.建立二次函數模型解決橋拱等實際問題的一般步驟:(1)根據題意建立適當的_______________
2025-06-16 01:21
【總結】實際問題與二次函數第2課時實際問題與二次函數(2)一、情境導入問題為滿足市場需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進一種品牌粽子,每盒進價是40元.超市規(guī)定每盒售價不得少于45元.根據以往銷售經驗發(fā)現(xiàn);當售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.
2025-06-16 12:11
【總結】實際問題與二次函數第1課時實際問題與二次函數(1)一、情境導入問題從地面豎直向上拋出一個小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運動時間t(單位:s)之間的關系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運動的時間是多少時,小球最高?小球運動中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
【總結】第二十二章二次函數第1課時實際問題二次函數(一)實際問題與二次函數課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)二次函數y=x2-2x-3的圖象與y軸的交點坐標是()A.(0,-3)B.(1,0)C.(1,-4)D.(3,0)A課堂小測
2025-06-16 01:08
【總結】實驗教材九年級下冊第二十六章第三節(jié)前言《全日制義務教育數學課程標準(實驗稿)》要求:“數學教育不僅要使學生獲得數學知識,用數學知識去解決實際問題,而且更重要的是:使學生認識到,數學原來就來自我們身邊,是認識和解決我們生活中問題的有力武器?!币弧⒔滩姆治龆?、設計思路三、教學過程四、幾點思考
2025-10-29 02:03
【總結】第一篇:《實際問題與二次函數》教學反思 《實際問題與二次函數》教學反思 剛剛上完了《實際問題與二次函數》,自我感到滿意的地方是,通過探究“矩形面積”“銷售利潤”問題,激發(fā)學生的學習欲望,滲透轉化及...
2025-10-11 16:42
【總結】第一篇:實際問題與二次函數教學反思 實際問題與二次函數教學反思 本節(jié)課是有關函數應用題解法的再一次鞏固,尤其是二次函數的實際應用,重點是如何利用二次函數建立數學模型,并利用二次函數的有關性質來解決...
2025-10-13 06:40
【總結】 實際問題與二次函數 一、選擇題(共4小題) 1.(如圖,有一塊邊長為6cm的正三角形紙板,在它的三個角處分別截去一個彼此全等的箏形,再沿圖中的虛線折起,做成一個無蓋的直三棱柱紙盒,則該紙盒側面...
2025-04-05 05:50
【總結】第一篇: 一、教學內容 用二次函數解決實際問題 二、教材分析 二次函數的應用本身是學習二次函數的圖象與性質后,檢驗學生應用所學知識解決實際問題能力的一個綜合考查。新課標中要求學生能通過對實...
2025-11-02 12:02
【總結】二次函數與實際問題2,已知投資生產該產品的有關數據如下:其中年固定成本與生產的件數無關,(1)若產銷該產品的年利潤分別為y萬元,每年產銷x件,直接寫出y與x的函數關系式(2)問年產銷多少件產品時,年利潤為370萬元(3)當年產銷量為多少件時,獲得最大年利潤?最大年利潤是多少萬元?,發(fā)現(xiàn)年產量為x(噸)時,所需的費用y(萬元)與(x2+60x+800)成正比例,投入市場
2025-03-24 06:24