【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)第二十二章二次函數(shù)第3課時二次函數(shù)與拱橋類問題第3課時二次函數(shù)與拱橋類問題探究新知活動1知識準備1.函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖象是一條________,它的頂點坐標是________,對稱軸是________,
2025-06-17 13:38
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)總結(jié)反思目標突破第二十二章二次函數(shù)知識目標第3課時二次函數(shù)與拱橋類問題知識目標第3課時二次函數(shù)與拱橋類問題通過對拱橋類實際問題的分析,建立適當?shù)淖鴺讼担瑯?gòu)建二次函數(shù)模型,并利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決實際問題.目標突破目標會利用二次函數(shù)
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次函數(shù)與圖形面積問題學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★1.通過圖形的面積關(guān)系列出函數(shù)解析式;2.用二次函數(shù)的知識分析解決有關(guān)面積問
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)實際問題與二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)與最大利潤問題學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★通過對問題情境的分析確定二次函數(shù)的解析式,并體會二次函數(shù)的意義,能根據(jù)變量的變化趨勢進行
2025-06-16 13:55
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第2課時實際問題與二次函數(shù)(二)實際問題與二次函數(shù)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)在某次聚會上,每兩人都握了一次手,所有人共握手15次,設(shè)有x人參加這次聚會,則列出方程正確的是()A.x(x-1)=15B.x(x+1)=15C.=15
2025-06-16 01:18
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)第2課時實際問題二次函數(shù)(二)課前預(yù)習(xí)A.商品利潤的計算:(1)單件利潤=售價-__________;(2)總利潤=單件利潤×__________.B.建立二次函數(shù)模型解決橋拱等實際問題的一般步驟:(1)根據(jù)題意建立適當?shù)腳______________
2025-06-16 01:21
【總結(jié)】實際問題與二次函數(shù)第2課時實際問題與二次函數(shù)(2)一、情境導(dǎo)入問題為滿足市場需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進一種品牌粽子,每盒進價是40元.超市規(guī)定每盒售價不得少于45元.根據(jù)以往銷售經(jīng)驗發(fā)現(xiàn);當售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】實際問題與二次函數(shù)第1課時實際問題與二次函數(shù)(1)一、情境導(dǎo)入問題從地面豎直向上拋出一個小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運動時間t(單位:s)之間的關(guān)系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運動的時間是多少時,小球最高?小球運動中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第1課時實際問題二次函數(shù)(一)實際問題與二次函數(shù)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與y軸的交點坐標是()A.(0,-3)B.(1,0)C.(1,-4)D.(3,0)A課堂小測
2025-06-16 01:08
【總結(jié)】實驗教材九年級下冊第二十六章第三節(jié)前言《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》要求:“數(shù)學(xué)教育不僅要使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識,用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題,而且更重要的是:使學(xué)生認識到,數(shù)學(xué)原來就來自我們身邊,是認識和解決我們生活中問題的有力武器?!币?、教材分析二、設(shè)計思路三、教學(xué)過程四、幾點思考
2024-11-07 02:03
【總結(jié)】第一篇:《實際問題與二次函數(shù)》教學(xué)反思 《實際問題與二次函數(shù)》教學(xué)反思 剛剛上完了《實際問題與二次函數(shù)》,自我感到滿意的地方是,通過探究“矩形面積”“銷售利潤”問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,滲透轉(zhuǎn)化及...
2024-10-20 16:42
【總結(jié)】第一篇:實際問題與二次函數(shù)教學(xué)反思 實際問題與二次函數(shù)教學(xué)反思 本節(jié)課是有關(guān)函數(shù)應(yīng)用題解法的再一次鞏固,尤其是二次函數(shù)的實際應(yīng)用,重點是如何利用二次函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型,并利用二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)來解決...
2024-10-22 06:40
【總結(jié)】 實際問題與二次函數(shù) 一、選擇題(共4小題) 1.(如圖,有一塊邊長為6cm的正三角形紙板,在它的三個角處分別截去一個彼此全等的箏形,再沿圖中的虛線折起,做成一個無蓋的直三棱柱紙盒,則該紙盒側(cè)面...
2025-04-05 05:50
【總結(jié)】第一篇: 一、教學(xué)內(nèi)容 用二次函數(shù)解決實際問題 二、教材分析 二次函數(shù)的應(yīng)用本身是學(xué)習(xí)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)后,檢驗學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題能力的一個綜合考查。新課標中要求學(xué)生能通過對實...
2024-11-11 12:02
【總結(jié)】二次函數(shù)與實際問題2,已知投資生產(chǎn)該產(chǎn)品的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:其中年固定成本與生產(chǎn)的件數(shù)無關(guān),(1)若產(chǎn)銷該產(chǎn)品的年利潤分別為y萬元,每年產(chǎn)銷x件,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式(2)問年產(chǎn)銷多少件產(chǎn)品時,年利潤為370萬元(3)當年產(chǎn)銷量為多少件時,獲得最大年利潤?最大年利潤是多少萬元?,發(fā)現(xiàn)年產(chǎn)量為x(噸)時,所需的費用y(萬元)與(x2+60x+800)成正比例,投入市場
2025-03-24 06:24