【總結(jié)】第二十六章二次函數(shù)26.1二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十六章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)二次函數(shù)1.通過對教材“問題1”“問題2”中所列函數(shù)關(guān)系式共同點(diǎn)的探索,歸納出二次函數(shù)的定義,并會(huì)判斷一個(gè)函數(shù)是不是二次函數(shù).2.類比根據(jù)實(shí)際問題列出一次函數(shù)關(guān)
2025-06-15 22:32
2025-06-17 12:12
【總結(jié)】第二十六章二次函數(shù)26.3實(shí)踐與探索26.3第1課時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡等問題目標(biāo)突破第二十六章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡等問題1.在理解二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過思考、探究,能解決物體運(yùn)動(dòng)軌跡中的已知拋物線問題.
2025-06-15 22:35
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問題與二次函數(shù)第二十二章二次函數(shù)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類問題第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類問題探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖象是一條________,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是________,對稱軸是________,
2025-06-17 13:38
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問題與二次函數(shù)總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十二章二次函數(shù)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類問題知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)二次函數(shù)與拱橋類問題通過對拱橋類實(shí)際問題的分析,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,構(gòu)建二次函數(shù)模型,并利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)利用二次函數(shù)
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問題與二次函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)二次函數(shù)與圖形面積問題學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.通過圖形的面積關(guān)系列出函數(shù)解析式;2.用二次函數(shù)的知識(shí)分析解決有關(guān)面積問
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)實(shí)際問題與二次函數(shù)第2課時(shí)二次函數(shù)與最大利潤問題學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★通過對問題情境的分析確定二次函數(shù)的解析式,并體會(huì)二次函數(shù)的意義,能根據(jù)變量的變化趨勢進(jìn)行
2025-06-16 13:55
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問題與二次函數(shù)(二)實(shí)際問題與二次函數(shù)課堂小測本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)在某次聚會(huì)上,每兩人都握了一次手,所有人共握手15次,設(shè)有x人參加這次聚會(huì),則列出方程正確的是()A.x(x-1)=15B.x(x+1)=15C.=15
2025-06-16 01:18
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)實(shí)際問題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問題二次函數(shù)(二)課前預(yù)習(xí)A.商品利潤的計(jì)算:(1)單件利潤=售價(jià)-__________;(2)總利潤=單件利潤×__________.B.建立二次函數(shù)模型解決橋拱等實(shí)際問題的一般步驟:(1)根據(jù)題意建立適當(dāng)?shù)腳______________
2025-06-16 01:21
【總結(jié)】實(shí)際問題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問題與二次函數(shù)(2)一、情境導(dǎo)入問題為滿足市場需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進(jìn)一種品牌粽子,每盒進(jìn)價(jià)是40元.超市規(guī)定每盒售價(jià)不得少于45元.根據(jù)以往銷售經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn);當(dāng)售價(jià)定為每盒45元時(shí),每天可以賣出700盒,每盒售價(jià)每提高1元,每天要少賣出20盒.
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】實(shí)際問題與二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問題與二次函數(shù)(1)一、情境導(dǎo)入問題從地面豎直向上拋出一個(gè)小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少時(shí),小球最高?小球運(yùn)動(dòng)中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問題二次函數(shù)(一)實(shí)際問題與二次函數(shù)課堂小測本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(0,-3)B.(1,0)C.(1,-4)D.(3,0)A課堂小測
2025-06-16 01:08
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)下冊第二十六章第三節(jié)前言《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》要求:“數(shù)學(xué)教育不僅要使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識(shí),用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題,而且更重要的是:使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,數(shù)學(xué)原來就來自我們身邊,是認(rèn)識(shí)和解決我們生活中問題的有力武器?!币弧⒔滩姆治龆?、設(shè)計(jì)思路三、教學(xué)過程四、幾點(diǎn)思考
2024-11-07 02:03
【總結(jié)】第一篇:《實(shí)際問題與二次函數(shù)》教學(xué)反思 《實(shí)際問題與二次函數(shù)》教學(xué)反思 剛剛上完了《實(shí)際問題與二次函數(shù)》,自我感到滿意的地方是,通過探究“矩形面積”“銷售利潤”問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,滲透轉(zhuǎn)化及...
2024-10-20 16:42
【總結(jié)】第一篇:實(shí)際問題與二次函數(shù)教學(xué)反思 實(shí)際問題與二次函數(shù)教學(xué)反思 本節(jié)課是有關(guān)函數(shù)應(yīng)用題解法的再一次鞏固,尤其是二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,重點(diǎn)是如何利用二次函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型,并利用二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)來解決...
2024-10-22 06:40