8中學政教處工作總結范文-wenkub
2024-09-19 21 本頁面
【正文】 學生文明水平和思想道德風貌。改進思想道德建設的方式方法和手段，提高德育工 作的實效性和感染力 。以 “ 校園文化建設 ” 為支撐點 。 第 1 頁 共 10 頁 中學政教處工作總結范文 本學年政教處在校長室的領導下，以學校學年工作意見及第二學期補充意見為指導，以 “ 關愛生命促進發(fā)展 ” 的學校辦學理念為指導思想。以 “ 尊重勞動、尊重勞動者、尊重勞 動成果、引領學風、引領校風、引領社會 ” 的 “ 三尊重、三引領 ” 為德育主題，以各種形式的宣傳教育及主題活動為載體 。在學生中樹立正氣，糾正不良風氣，促進學校品位的進一步提升，進一步提高德育工作的實效性。做到精細工作，確保底線，使全體學生的思想道德面貌和身心健康水平有較大提高。確保無學生因經困而輟學。 進一步完善德育的途徑和方法，倡導 “ 重體驗、重熏陶 ”的 “ 無痕 ” 化德育，通過開展形式多樣的宣傳和活動，切實加強學校德育教育的針對性和時效性，加強學生思想道德建設。 在校長室的指導下，根據我校的實際情況，健全班主任工作考核制度，明確了班主任日常工作要求，加強班主任樣本培訓，從而使班主任的工作具有一定的可操作性和規(guī)范性、方向性、目的性，增強了班主任工作考核的透明度和可操作性、全面性，進而使班主任的管理工作和管理能力得到全面的提高，也使優(yōu)秀班主任更體現(xiàn)其真實性和先進性。在 學校的統(tǒng)一安排下，舉辦了班主任工作校本培訓，對班主任工作中出現(xiàn)的困難和困惑的深入探討與研究，進一步拓展了班主任工作的思路，加強了德育工作的針對性、實效性和主動性，提高了德育工作的科技含量。 圍繞學校德育教育要注重實效性的要求，加強指導與監(jiān)督、反饋，是本學年抓校風、學風、班風建設，規(guī)范學生日常行為規(guī)范的主要工作。通過在各個特殊時期召開不同形式的主題班會（本學年共召開各種不同形式的主題班會 10 余次），使學校本學年各個不同時期的德育教育主題在全體學生中得到充分的貫徹和實施，并使德育教育在學生中得到內化，由 “ 他律 ” 轉化為 “ 自律 ” ，提高了學生的道德行為能力和道德判斷能力。 三范文寫作、創(chuàng)建多種形式的學?；顒雍图倚；ネ?，是學校德育教育工作正常開展的必要條件。 通過組織學生抗震救災捐款和校園植樹捐款、升旗儀式的進一步規(guī)范化、組織學生參加市區(qū)藝術節(jié)和攝影繪畫比賽、市區(qū)健美操比賽、區(qū)元旦越野賽、區(qū)中學生藍球賽、區(qū)田徑運會，進一步增強了學生的愛國 主義精神、集體主義精神及集體榮譽感、為校爭光的主人翁精神、 “ 自護、自律、自愛 ” 的道德感悟能力。林舜英老師和金桂英老師的認真負責，使值周班工作得到了規(guī)范 、
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