8中學(xué)學(xué)年工作總結(jié)-wenkub
2024-09-19 20 本頁(yè)面
【正文】 課程群 ”“ 人生規(guī)劃課程群 ” 三大學(xué)校特色課程群。本學(xué)期共開設(shè)選修課 107 門，計(jì) 14 人 /門，其中知識(shí)拓展類 15 門、職業(yè)技能類 39 門、興趣特長(zhǎng)類 40 門、社會(huì)實(shí)踐類 13 門，全部走班教學(xué)。圍繞 “ 立德 ，建設(shè)學(xué)校特色課程群。以底線思維做實(shí)做細(xì)創(chuàng)特臺(tái)賬資料，切實(shí)做好迎接省一級(jí)普通高中特色示范學(xué)校考察和評(píng)估的相關(guān)工作，力求學(xué)校的尚美精神體現(xiàn)在學(xué)校各方面的工作中。學(xué)校的課程方案和課程建設(shè)規(guī)劃凝聚了全體磐中人的集體智慧，它們充分立足于學(xué)校校情，圍繞學(xué)校 “ 尚美教育 ”特色，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校特色課程體系建設(shè)，為學(xué)校今后發(fā)展指明了道路和方向，能真正統(tǒng)籌全局，指導(dǎo)和引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。全校師生員工圍繞創(chuàng)特工作，團(tuán)結(jié)一心，凝神聚氣，展現(xiàn)了磐中的良好風(fēng)貌，使學(xué)校進(jìn)入到了從發(fā)展戰(zhàn)略層面尚美、求美，從校園行動(dòng)層面發(fā)現(xiàn)美、弘揚(yáng)美，從師生內(nèi)心層面認(rèn)同美、追隨美的新階段。 一、以創(chuàng)省一級(jí)特色示范普通高中為重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，深化課程建設(shè)，完善辦學(xué)特色，推動(dòng)了學(xué)校特色化發(fā)展。 第 1 頁(yè) 共 17 頁(yè) 中學(xué)學(xué)年工作總結(jié) **學(xué)年是 **中學(xué)發(fā)展史上的又一個(gè)重要里程碑，必將在磐中校史上留下濃重的一筆。 **學(xué)年，是學(xué)校創(chuàng)建省一級(jí)特色示范普通高中的關(guān)鍵一年，這既是學(xué)校進(jìn)一步跨越發(fā)展的重要機(jī)遇，也是學(xué)校面臨的前所未有的巨大挑戰(zhàn)。 《 **省 **中學(xué)課程方案》和《 **省 **中學(xué)課程建設(shè)規(guī)劃》。 ，積極學(xué)習(xí)借鑒成功學(xué)校經(jīng)驗(yàn)和專家指導(dǎo)意見。 2024 年 4 月 2324 日，省特色 示范高中評(píng)估組對(duì)我校進(jìn)行了全面評(píng)估，對(duì)我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)特色進(jìn)行了肯定。（ 1）健全組織機(jī)構(gòu)，扎實(shí)推進(jìn)深化課程改革。 啟智 （ 3）擴(kuò)大必修走班。高度重視人生規(guī)劃課程，編寫了人生規(guī)劃叢書《規(guī)劃精彩人生成就錦繡前程》，共 10 分冊(cè)，努力將人生規(guī)劃打 造成磐中的特色課程群之一。學(xué)校與北京新奧特集團(tuán)、杭州鐘藝美術(shù)中心、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等切實(shí)開展聯(lián)合辦學(xué)，建立并舉行了首屆**中學(xué)新奧特教育基金頒獎(jiǎng)典禮和學(xué)生暑期 “ 北京新奧特夏令營(yíng) ” 活動(dòng)，切實(shí)開展了高三、高二、高一年級(jí)到 **技校走校選修，探索出了一條多樣化辦學(xué)的新路子，取得了良好的教育效果。 ，構(gòu)筑尚美校園文化環(huán)境。（ 3）路燈燈箱添詩(shī)文，一燈一詩(shī)詞，浸潤(rùn)學(xué)生心智，美化師生言行；綠化園區(qū)增古訓(xùn)，一園一古訓(xùn)，綠化加文化，涵養(yǎng)師生美德。 二、以改善行政管理工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)落實(shí)，打造精神家園，提高了干部 隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的凝聚力和工作效率。辦公室充分發(fā)揮了上情下達(dá)，協(xié)調(diào)各處室的中樞紐帶作用，各處室職責(zé)明確、分工合作，協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，在創(chuàng)建省一級(jí)特色示范普通高中等重大工作中經(jīng)受住了考驗(yàn)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。 ，提升教職員工的精神追求。（ 4）繼續(xù)開展以 “ 加強(qiáng)教師情商培養(yǎng)、增進(jìn)教師人格魅力 ” 為重點(diǎn)的 “ 愛崗敬業(yè)、為人師表 ” 師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)教職工的情商，增強(qiáng)自律自制和抗挫折能力。（ 2）在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，與學(xué)校臨時(shí)工重新簽訂了勞動(dòng)協(xié)議，按照縣有關(guān)文件精神，適當(dāng)提高了臨時(shí)職工的工資待遇；按時(shí)發(fā)放教職工各種待遇，增進(jìn)了學(xué)校與教職工的和諧關(guān)系。 第 9 頁(yè) 共 17 頁(yè) 三、以提升師生文明素質(zhì)為重點(diǎn)，深化 “ 尚美教育 ” 活動(dòng)，培育尚美學(xué)子，確保了校園平安，師生違法犯罪率為零。學(xué)校被評(píng)為 **年度 **縣 “ 五星級(jí)平安校園 ” 、綜合治理維護(hù)穩(wěn)定工作達(dá)標(biāo)學(xué)校。繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，尋求家長(zhǎng)的支持配合，家校連心，共育新人。（ 2）積極探索 “ 找缺點(diǎn)與找閃光點(diǎn)并重 ” 的四項(xiàng)競(jìng)賽模式改革， 第 10 頁(yè) 共 17 頁(yè) 開辟公告專區(qū)，向全校學(xué)生征名，弘揚(yáng)學(xué)生中的正能量，開展校園十大感動(dòng)人物評(píng)選和新奧特道德風(fēng)尚人物評(píng)選活動(dòng)，形成了全體學(xué)生積極參與，共建美好校園的氛圍。 。 36 名學(xué)生參加了暑期 “ 北京新奧特之旅 ” 夏令營(yíng)活動(dòng)， 25 名學(xué)生獲助學(xué) 捐助。 四、以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，強(qiáng)化四抓策略，提升教科研水平，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量提升蹄疾步穩(wěn)。 。改革學(xué)校管理體制，試行教師“ 三級(jí)聘任制度 ” 。通過新教師同堂練習(xí)、晚上坐班、基本功大比武、撰寫課后反思等舉措促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。 ，創(chuàng)高考新輝煌。 ，提高低中年段教學(xué)質(zhì)量。根據(jù) 7 選 3 新高考的特點(diǎn)，研究制定更符合新高考改革實(shí)際的學(xué)程和假期安排，積極探索適應(yīng)新高考的高二行政班設(shè)置及教學(xué)組織形式，構(gòu)建以大理、大文和混合型行政班教學(xué)為主，適度走班，分層分類的教學(xué)組織模式。本學(xué)年，學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，共計(jì) 820 人次獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)檔次進(jìn)一步提高。 ，提高教師研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（ 3） **學(xué)年學(xué)校共立項(xiàng)課題 12 項(xiàng)，其中市級(jí)課題 8
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