【總結(jié)】A六年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課A小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)課A活動(dòng)一:涂一涂一張紙條的長(zhǎng)為8厘米,寬為2厘米,在它的正反兩面涂上顏色,涂色的面積有多大?8×2=16(平方厘米)16×2=32(平方厘米)答:涂色的面積有32平方厘米。A活動(dòng)二:圍一圍一張紙條的長(zhǎng)為8
2024-12-11 12:52
【總結(jié)】西伯利亞例題講解課堂作業(yè)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)球表面積球的體積課堂練習(xí)封底退出書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟少小不學(xué)習(xí),老來徒傷悲成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!
2024-11-16 21:20
【總結(jié)】正六棱柱的側(cè)面展開圖是什么?如何計(jì)算它的表面積?棱柱的展開圖正棱柱的側(cè)面展開圖ha正五棱錐的側(cè)面展開圖是什么?如何計(jì)算它的表面積?棱錐的展開圖h'h'側(cè)面展開正棱錐的側(cè)面展開圖正四棱臺(tái)的側(cè)面展開圖是什么?如何計(jì)算它的表面積?棱錐的展開圖側(cè)面展開h'h&
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們進(jìn)一步掌握立體圖形的特征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?2.使同學(xué)們加深理解長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體表面積的計(jì)算方法,能根據(jù)已知條件計(jì)算這些立體圖形的表面積。把下面各圖形的名稱填在()里。(長(zhǎng)方體)(正方體)(圓柱體)(圓錐體)
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】柱體、錐體、臺(tái)體的表面積與體積求解成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體課前自主預(yù)習(xí)成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修2第一章空間幾何體成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版
2025-08-05 04:45
【總結(jié)】立體圖形的表面積和體積教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們掌握所學(xué)的立體圖形的表面積和體積的含義,會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積。?,提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。認(rèn)識(shí)我嗎?開心辭典?(1)用3個(gè)邊長(zhǎng)都是1立方厘米的正方體擺一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)()厘米,寬是()厘米,這個(gè)
2024-11-29 23:00
【總結(jié)】河北武中·宏達(dá)教育集團(tuán)教師課時(shí)教案?jìng)湔n人授課時(shí)間課題§球的體積和表面積課標(biāo)要求通過對(duì)球的體積和面積公式的推導(dǎo),了解推導(dǎo)過程中所用的基本數(shù)學(xué)思想方法:“分割——求和——化為準(zhǔn)確和”.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能運(yùn)用球的面積和體積公式靈活解決實(shí)際問題.技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的空間
2024-11-24 22:38
【總結(jié)】圓柱提高題型1、表面積變化2、拼、切圓柱3、加工圓柱4、旋轉(zhuǎn)圓柱一、表面積變化例1、一個(gè)圓柱的高減少2厘米,側(cè)面積就減少,它的體積減少多少立方厘米?練習(xí)一個(gè)圓柱的高增加3分米,側(cè)面積就增加米,它的體積增加多少立方分米?例2、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)正方形。如果高增加2
2025-08-05 04:26
【總結(jié)】如何求球體的體積和表面積呢?作者蔡靜雯教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)球的體積例題講解課堂練習(xí)課堂小結(jié)課后作業(yè)?掌握球的體積公式.?掌握球的體積公式的推導(dǎo)過程及主要思想進(jìn)一步理解分割→近似求和→精確求和的思想方法.?會(huì)用球的體積公式解快相關(guān)問題,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力.
2024-11-12 18:10
【總結(jié)】《立體圖形體積的復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教教師長(zhǎng)樂市實(shí)驗(yàn)小學(xué)王文蘭指導(dǎo)教師黃朝峰林雪蓮陳丹穎設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課在充分考慮學(xué)生認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上,積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材,打破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式的束縛,運(yùn)用“創(chuàng)設(shè)情境,引出問題——自主探索,解決問題——梳理知識(shí),溝通聯(lián)系——實(shí)踐應(yīng)用,提高能力”的教學(xué)思路,讓學(xué)生在解決問題中主動(dòng)喚起對(duì)舊
2025-04-17 08:18
2024-11-09 08:07
【總結(jié)】求下面各圓柱的體積和表面積。1、底面周長(zhǎng),高10分米。(單位:厘米)2、說出下列各題與圓柱的哪些知識(shí)有關(guān)。1、做圓柱形煙囪需要多少鐵皮。2、大廳里圓形柱子的占地面積。3、圓柱形水池可蓄多少噸水。4、一根圓柱形的木料重多少千克。5、壓路機(jī)前輪滾過的面積。6、做4個(gè)圓柱體需要多少卡紙。7、給圓柱形池塘抹水泥
2024-11-23 13:04
【總結(jié)】問題:某街心花園有許多鋼球,(鋼的密度是),每個(gè)鋼球重145kg,并且外徑是50cm,試根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷鋼球是實(shí)心的還是空心的。如果是空心的,請(qǐng)計(jì)算出它的內(nèi)徑。(π取,結(jié)果精確到1cm)3cm成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!R?.34,32:33RVRV????從而猜
2024-11-18 08:50
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計(jì)算公式平面圖形圖形名稱圖形周長(zhǎng)(C)公式面積(S)公式正方形(4條對(duì)稱軸)a周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4C=4a公式變換:a=C÷4=C面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)S=a×a=a2長(zhǎng)方形(2條對(duì)稱軸)ba周長(zhǎng)=長(zhǎng)+長(zhǎng)+寬+寬=2長(zhǎng)+2寬=(長(zhǎng)+寬)×2C
2025-08-05 05:24
【總結(jié)】抓住2個(gè)考點(diǎn)突破3個(gè)考向揭秘3年高考第2講空間幾何體的表面積與體積【2022年高考會(huì)這樣考】1.以三視圖為載體,考查空間幾何體的表面積與體積.2.利用展開圖考查空間幾何體的側(cè)面積與表面積.抓住2個(gè)考點(diǎn)突破3個(gè)考向揭秘3年高考考點(diǎn)梳理(1)旋轉(zhuǎn)體的側(cè)面展開圖的形狀1.柱體、錐體、臺(tái)體的側(cè)面積
2025-06-12 19:01