【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代企業(yè)人本管理理念和模式探究 龍源期刊網(wǎng)://. 現(xiàn)代企業(yè)人本管理理念和模式探究 作者:馮愛芳 來源:《沿海企業(yè)與科技》2005年第03期 [摘要]企業(yè)管理從強調(diào)以物的管理轉(zhuǎn)向重視...
2024-11-19 02:40
【總結(jié)】 水利工程生態(tài)環(huán)保理念模式探究 [摘要]區(qū)域生態(tài)環(huán)境受水利水電工程建設(shè)影響顯著,為保障工程建設(shè)的環(huán)境效益應加強對項目的生態(tài)環(huán)境管理。在生態(tài)環(huán)境管理過程中業(yè)主對工程建設(shè)承擔著重要責任,生態(tài)環(huán)境狀況與...
2025-09-16 21:00
【總結(jié)】第一篇:領(lǐng)會生本新理念探索教學新模式 領(lǐng)會生本新理念探索教學新模式 山東省滕州育才中學張華 摘要:為深化課堂教學改革,進一步提高課堂教學效益,筆者結(jié)合本校實際和學科特點,通過不斷實踐,探索出相對...
2024-11-15 06:56
【總結(jié)】第一篇:社會信用體系模式比較論文 2002年6月,我們代表團一行赴美國對其社會信用體系的基本模式、發(fā)展現(xiàn)狀、特點以及在經(jīng)濟發(fā)展中的作用進行了考察。代表團先后走訪了美國三大消費者信用調(diào)查機構(gòu)(Expe...
2024-11-16 23:01
【總結(jié)】 學校管理理念工作計劃 施行“以人為本”的教育思想是學校發(fā)展的惟一動力。人本觀念告訴我們:管理的核心是能動的人,管理的動力是人的主動性,積極性。教師的思想工作是整個教師隊伍思想工作的中心環(huán)節(jié)。學校...
2025-09-17 19:26
【總結(jié)】老鄉(xiāng)雞企業(yè)文化塑造項目組1老鄉(xiāng)雞“實干文化”理念體系2023年2月16日老鄉(xiāng)雞企業(yè)文化塑造項目組2在新的歷叱収展機遇期,老鄉(xiāng)雞形成了一整套不収展戓略高度匘配的、反映公司不員工共同的追求、保持企業(yè)活力的企業(yè)文化理念體系——《老鄉(xiāng)雞“實干文化”理念體系》?!独相l(xiāng)雞“實干文化”理
2025-02-24 22:10
【總結(jié)】ppt中文大標題:40pt顏色:紅色字體:黑體作者信息:18pt顏色:黑色字體:黑體章節(jié)標題:28pt顏色:紅字體:黑體中文正文:24pt顏色:黑色字體:黑體ppt英文大標題:40pt顏色:紅色字體:Arial作者信息:18pt字體:Ar
2025-01-18 13:57
【總結(jié)】深度營銷系列模式介紹與操作實務此報告僅供客戶內(nèi)部使用。未經(jīng)和君創(chuàng)業(yè)公司的書面許可,其他任何機構(gòu)不得擅自傳閱、引用或復制和君創(chuàng)業(yè)研究咨詢有限公司程紹珊第2頁HJ目錄?建立全新的營銷觀–深度營銷理念與模式介紹?實現(xiàn)有組織努力–營銷組織與控制實務?精耕細作才能扎根市場
2025-01-18 22:25
【總結(jié)】“校企合作”模式構(gòu)成的設(shè)計理念摘要:我國中高等職業(yè)教育現(xiàn)有的“校企合作”模式,總體上來說,是基于目標導向型的人才培養(yǎng)合作模式,仍然都歸屬于以學校為主的“校企合作”模式,這正是我國中高等職業(yè)教育“校企合作”模式的本質(zhì)問題。中高等職業(yè)教育“校企合作”的設(shè)計理念主要包括兩點:一是理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)企業(yè)需要的高級應用型人才;二是充分發(fā)揮學校和企業(yè)的不同責任及職能,實現(xiàn)人才和經(jīng)濟效益的雙贏。其核心
2025-06-30 05:29
【總結(jié)】學校管理理念與模式問題傳統(tǒng)學校管理模式的缺失????新的課程改革需要與之相適應的全新的管理模式來保證和推進,而我國傳統(tǒng)的中小學學校管理模式是在強調(diào)統(tǒng)一的國本課程的條件下形成的,是以理性主義為基礎(chǔ)、以科層體制為模本的,其弊端在課改的背景下顯露無遺:????一、過分重視學校工作的靜態(tài)有序性,實際上是致
2025-08-04 16:01
【總結(jié)】第七講:商業(yè)模式主要內(nèi)容u商業(yè)模式及其重要性u主流商業(yè)模式介紹u商業(yè)模式演進與創(chuàng)新u商業(yè)模式的合理性檢驗一、商業(yè)模式商業(yè)模式定義u商業(yè)模式簡單地說是“關(guān)于做什么,如何做,怎樣賺錢的問題”,是指企業(yè)為達到盈利目的,而進行的戰(zhàn)略規(guī)劃和組織運作體系的設(shè)計,主要體現(xiàn)在核心能力、收入來源、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務流程、營銷
2025-01-07 05:09
【總結(jié)】35/39目錄一、品質(zhì)的歷史演進 1二、品質(zhì)管理的未來 2三、品質(zhì)大師理念 4四、全面品質(zhì)經(jīng)營(TQM) 5五、以ISO(QS)9000為基邁向TQM 6六、全面品質(zhì)經(jīng)營(TQM)的理念 7七、全面品質(zhì)經(jīng)營(TQM)的中心思想 8八、全面品質(zhì)經(jīng)營(TQM)的文化 9九、全面品質(zhì)經(jīng)營(TQM)的團隊 10十、全面品質(zhì)經(jīng)營(TQM)的管
2025-04-07 06:43
【總結(jié)】房地產(chǎn)概念營銷理念開發(fā)模式-----------------------作者:-----------------------日期:概念營銷開發(fā)模式 房地產(chǎn)業(yè)內(nèi)最為缺乏的寬容精神令“概念”二字在“高峰”與“冷宮”之間往返?,F(xiàn)在絕對的“概念主義”與絕對的“品質(zhì)主義”仍然經(jīng)?!敖讳h”。該講在反省“泡沫概念”和“盲目品質(zhì)”的基礎(chǔ)上提出了務實創(chuàng)
2025-06-16 12:36
【總結(jié)】范文范例參考探究“271”教學模式評價機制昌樂二中“271”高效課堂的實施,高效學習小組的創(chuàng)建是核心,和諧的班級管理是后盾,有效的評價機制是學生長期保持學習熱情的保證和催化劑。一、班級管理(一)指導思想:創(chuàng)新學生管理模式,把研究權(quán)和評價權(quán)都交給學生,讓學生成為教育創(chuàng)新的主體,促進學生自我設(shè)計、自我管理、自我發(fā)展,讓學生快樂成長,全面協(xié)調(diào)發(fā)展。(
2025-05-11 22:16
【總結(jié)】....“校企合作”模式構(gòu)成的設(shè)計理念摘要:我國中高等職業(yè)教育現(xiàn)有的“校企合作”模式,總體上來說,是基于目標導向型的人才培養(yǎng)合作模式,仍然都歸屬于以學校為主的“校企合作”模式,這正是我國中高等職業(yè)教育“校企合作”模式的本質(zhì)問題。中高等職業(yè)教育“校企合作”的設(shè)計理念主要包括兩點:一是理論
2025-06-29 19:32