認(rèn)識(shí)多邊形教案(1)-wenkub
2022-12-05 13:19:56 本頁(yè)面
【正文】 準(zhǔn)備：正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形紙各一張，小棒若干，剪刀，作業(yè)紙一張。 ，培養(yǎng)交往、合作意識(shí)。 認(rèn)識(shí)圖形 教學(xué)內(nèi)容 P26～ P27，“想想做做”的第 1～ 6 題。 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。 預(yù) 習(xí) 設(shè) 計(jì) 1．預(yù)習(xí)書(shū)本 26 頁(yè)，填空：有（ ）條邊的圖形是四邊形；有 5 條邊的是（ ）邊形；六邊形有（ ）條邊。 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 學(xué) 策 略 調(diào)整與反思 一、談話導(dǎo)入，揭示課題。 二、主動(dòng)探究，提煉建模。 。 辨析第五個(gè)圖。 3. 歸納五邊形、六邊形的概念。 展示不同擺法，交流。（展示、評(píng)價(jià)） 3. “想想做做”第 5 題。 ，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了四邊形，你能從周?chē)业?
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